统编版五年级语文上册第六单元检测卷 （含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 部编版五年级语文上册第六单元检测卷 时间：90分钟 满分：100分 姓名： 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分 得分 一、看拼音，写词语。（8分 ） lián xù yā yì shòu ruò jǐ bèi （ ）（ ）（ ）（ ） yú chuán jiào xùn qǐ dí yì jìng （ ）（ ）（ ）（ ） 二、给加点字选择正确的读音，打上“√”。（6分） 1.由于干旱，水渠长时间断流，渠底龟（jūn guī)裂如乌龟（jūn guī)的壳。 2.我家祭祖用的供（gōng gòng)品，都是大伯家提供（gōng gòng)的。 3.为了不让家人在贫穷的边缘上挣（zhèng zhēng)扎，爸爸在外拼命地挣（zhèng zhēng)钱。 三、选词填空。（5分） 赞赏 赞扬 赞叹 看到我写的第一首诗，母亲搂住了我，并且不断地（ ）我。 父亲写过好多剧本，他一定会比母亲更加（ ）我这首精彩的诗。 连续 持续 继续 1.这场大雨（ ）下了一天一夜。 2.他因表现突出，（ ）四年被评为“三好学生”。 3.忙碌了一天，他们进行了短暂的休息之后又（ ）工作。 四、判断下列句子中破折号或省略号的作用。（填序号）(4分） 破折号：A.表示声音的延长；B.表示解释说明；C.表示意思转折。 1.我一直想买一本长篇小说———《青年近卫军》。 （ ） 2.“妈———�背直起来了，我的母亲。 （ ） 省略号：A.表示引文的省略；B.表示列举的省略；C.表示说话断断续续。 3.“我……要钱……”我本已不想说出“要钱”两字，可是竟说出来了！ （ ） 4.看踩高跷走路，看虾兵、蚌精、牛头、马面…… （ ） 五、下列句子运用了什么描写方法？选一选。（4分） A.环境描写 B.动作描写 C.语言描写 D.心理描写 1.母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。 （ ） 2.不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。 （ ） 3.母亲兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！” （ ） 4.我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲。 （ ） 六、按要求写句子。(8分) 1.我等待父亲回来。（扩句，至少扩两处） _____ 2.姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致。姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘……（用关联词将两句话连成一句话） _____ _____ 3.几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。（改为肯定句） _____ 4.读了《慈母情深》一文，使我深受感动。（修改病句） _____ 七、结合根据课本内容，补全句子或按要求完成练习。（4+2=6分） 1.克勤于邦，_____。 2.由俭入奢易，_____。 3.一粥一饭，_____；半丝半缕，_____。 4.《慈母情深》中，作者写道：“那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。”想想你的成长中有没有类似的第一次，试着写一段话。 _____ _____ 八、李强的学习成绩忽高忽低，考得不好时，爸爸会严厉批评他。批评完之后，爸爸对李强说：“我们爱你，所以这么严格要求你。”你赞同李强爸爸的做法吗？如果你是李强，你会怎么跟爸爸说呢？（3分） _____ _____ _____ 九、课内阅读。（14分） ①七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。 …… 我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，②看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上。周围几只灯泡烤着我的脸。 “妈———� “妈———� 背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。③褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛…… 母亲大声问：“你来干什么？” “我……” “有事快说，别耽误妈干活！” “我……要钱……” 我本已不想说出“要钱”两字，可是竟说出来了！ “要钱干什么？” “买书……” “多少钱？” “一元五角就行……” ④母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛 ... ...