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2024-2025 初中历史 九年级上册 第一单元 第1课 古代埃及 每课一练(学生版+教师版)

日期:2024-11-29 科目:历史 类型:初中试卷 查看:93次 大小:211498B 来源:二一课件通
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    第1课 古代埃及 1.了解尼罗河流域的自然地理环境对古埃及文明的影响。 2.掌握古埃及文明兴起、发展、强盛和灭亡的过程,了解古埃及的法老统治。 3.掌握金字塔和古埃及的科学文化成就。 4.认识金字塔是古代埃及人民劳动和智慧的结晶,是古代埃及文明的象征。 一、尼罗河与古埃及文明 1.文明起源: 东北角的尼罗河流域,古埃及被认为是“ ”。 2.兴衰历程: 兴起 约从公元 年开始,在尼罗河下游陆续出现若干个小国家 统一 公元 年左右,古埃及初步实现了统一 强盛 法老 统治时期,古埃及成为强大的军事帝国,版图扩大 衰亡 公元前525年, 吞并古埃及;后来,亚历山大帝国和 先后占领古埃及。古埃及文明没有延续下去 3.科学文化:天文学、数学和医学成就最为突出。 天文学 医学 文字 是古埃及天文学的突出成就之一 古埃及人将人的遗体制作成木乃伊,增长了解剖知识,从而促进了医学的发展 古埃及的 是世界上最早的文字之一 易错易混 古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一。甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字,出现于商代,甲骨文中约40%是象形字。 二、金字塔 1.概况: (1)金字塔是古埃及法老的 ,是国王权力和地位的象征。 (2)每个侧面都形似汉字“金”,因此,中国人称之为“金字塔”。 2.代表: (古埃及最大的金字塔)。 3.地位:是 的象征,反映了古埃及国王的无限权力,以及古埃及 发展的较高水平,是古埃及人智慧的结晶。 三、法老的统治 1.法老:古埃及的国王。 2.地位: (1)政治上,作为全国最高的统治者,集 、政、财、 等大权于一身。 (2)宗教上,法老被认为是“ ”,具有无上的权威。 3.衰落:随着社会矛盾的激化,王权受到多方面的挑战而逐渐衰落。 如何理解“古埃及被认为是‘尼罗河的赠礼’” (1)经济:尼罗河为古埃及文明的诞生提供了充沛的水源和肥沃的土壤,促进了农业的发展,在农业生产的基础上诞生了古埃及文明。 (2)文化:由于需要测量尼罗河的水位,丈量洪水退去后的两岸土地,再加上建筑等方面的计算需要,古埃及人发展了数学;为了准确预测尼罗河河水泛滥的日期,古埃及人展开了天文学研究。尼罗河是古埃及文化的源泉。 (3)启示:自然环境的类型在一定程度上决定了文明的类型,人与自然可以和谐相处。 【史论结合】 观点:金字塔是古埃及文明的象征。 史实:金字塔综合反映了古埃及的经济实力、社会结构、科学技术、宗教信仰和社会发展水平,体现了古埃及国王的神圣权威;反映了古埃及的宗教信仰;反映了古埃及国家强大的动员能力和先进的组织水平;体现了古埃及的科技水平和建筑技术。 一、选择题 1.(2023秋·商丘月考)古希腊历史学家希罗多德说过:“埃及是尼罗河的赠礼。”对此理解最为准确的是 ( ) A.埃及奴隶制国家建在尼罗河旁边 B.尼罗河的自然环境孕育了古埃及文明 C.尼罗河是世界上最长的河流 D.尼罗河是古埃及人的主要水源 2.(2023·重庆月考)绘制年代尺是培育“时空观念”历史学科核心素养的重要途径。对下列年代尺中处的信息解读正确的是 ( ) A.尼罗河下游出现若干个小国家 B.古埃及初步实现了统一 C.古埃及成为强大的军事帝国 D.古埃及为波斯帝国所灭 3.(2022·河南省实验期中)距今5 000年前,那里的居民就发明了文字。最初的文字如☉是太阳,是水,是眼睛。这描述的是( ) A.象形文字 B.楔形文字 C.甲骨文 D.梵文 4.(2023秋·新乡月考)埃及人制定了世界上第一部太阳历,将一年分为三季,分别是泛滥季、播种季和收获季,每季四个月,年末另加五天为节日。由此可见,太阳历的制定 ( ) A.体现了法老的权威 B.印证了古埃及的神话 C.促进了国家的统一 D.受到了自然环境影响 5.(2023秋 杭州月考)解读文物,感受文明的力量,对如表史料分析正确的是 ( ) 名称:霍尼吉提夫 简介:霍尼吉提夫是古埃及托勒密三世时期的一位大祭司,他的木乃 ... ...

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