人教版生物七年级上册2.2.2《脊椎动物-鱼》（课件）(共18张PPT)

(课件网) 第二节 脊椎动物 一、鱼 1.区别脊椎动物和无脊椎动物的概念 2.说出鱼类的主要特征 3.说出鱼与人类生活的关系 腔肠动物 扁形动物 线形动物 环节动物 软体动物 节肢动物 鱼类 两栖动物 爬行动物 鸟类 哺乳动物 动物（150多万种） 无脊椎动物（95%） 脊椎动物（5%） 鱼是脊椎动物中种类最多的一个类群，占脊椎动物种类的一半以上。 无脊椎动物与脊椎动物 脊柱 脊椎骨（蓝色部分） 无脊椎动物：体内没有由 组成的 。 脊椎骨 脊柱 脊椎动物：身体内都有由 组成的 。 脊椎骨 脊柱 不是名字带鱼的动物就是鱼类 名字不带鱼的也可能是鱼 鲸鱼 鲸鱼、海豚、海狮、海豹尽管也生活在水中，但它们属于哺乳动物 海豚 海狮 它们是鱼吗？ 鱼的生活环境有两种： ①生活在淡水中： 代表：“四大家鱼”（青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼） ②生活在海水中，种类较多。 一、多种多样的鱼 我国的海洋鱼已知的约有2000种，常见的有带鱼、大黄鱼、小黄鱼、鳓鱼、鲳鱼、鲅鱼、大麻哈鱼、鲚鱼等。 体色—身体的颜色上深下浅，这样的体色不易被上方和下方的敌害所发现，是一种保护色。 思考一下 如果你突然变成一条人鱼，想要适应水中生活你要解决哪些问题呢？ 鱼为什么能在水中生活： ①能靠游泳获取食物和防御敌害。 ②能在水中呼吸。书本第22页第一段 活动一：观察鱼的外形和运动 二、鱼的主要特征 ① 小鱼的身体分成哪几部分？小鱼的外形有什么特点？是否有利于克服水的阻力？ 身体分为 、 、 三部分。 体形： 型，有利于 。 体表：有 覆盖，鳞片表面有 ，起 作用。 头部 鳞片 减小阻力 黏液 保护 流线 躯干部 尾部 侧线（感觉器官） 感知水流变化、测定方向 ② 鱼的运动器官是什么？有人说，鱼只靠鳍进行运动，这种说法全面吗？ 鳍是鱼类的运动器官及平衡器官 背鳍 尾鳍 臀鳍 腹鳍 胸鳍 鱼通过 的摆动以及 的协调作用游泳。 尾部和躯干部 鳍 平衡作用 协调其他各鳍 控制运动方向 平衡作用 ①鱼在呼吸时，它的口和鳃盖后缘是同时张合，还是交替张合？ 活动一：观察鱼的呼吸 交替张合。 ③水流入鱼口后，从什么地方流出？流入的水和流出的水，溶解的气体成分会有哪些变化？ 从鳃盖后缘流出。 流出的水，氧气减少，二氧化碳增多。 ④鱼鳃的哪些特点对它在水中的呼吸是至关重要的？鱼离开水后，很快就 会死亡，原因是什么？ 鳃丝细且密，鳃丝中密布毛细血管(鳃丝呈鲜红色）。 鱼离开水后，鳃丝会黏连在一起，减少了与空气的接触面积，导致鱼无法获得足够的氧气而死亡。 鳃丝 密布毛细血管 鳃弓 鳃耙 总结：鱼能适应水中生活的特点： 头部 躯干部 尾部 鳍 辅助运动 侧线 感觉器官 鳞片 起保护作用 摆动产生运动 2、体表：表面有鳞片和黏液 作用：保护作用，也能减少在水中运动的阻力。 1、体形： 流线型或梭型。 作用： 减少在水中运动的阻力。 鳃 4、呼吸器官—鳃 3、运动：躯干部和尾部的摆动及鳍的协调作用 运动灵活 三、鱼与人类生活的关系 过度捕捞 水污染 1986年起实行《中华人民共和国渔业法》，渔业生产以养殖为主。 禁止在禁渔区、禁渔期进行捕捞。 禁止使用最小网目尺寸的网具进行捕捞。保护鱼苗。 禁渔区：保护鱼类繁殖的关键场所。禁渔期：让鱼类有繁殖的时间 适于水中生活的特点 体形：身体大多呈流线型 体表：体表多被覆鳞片，有黏液 运动：躯干部和尾部的摆动提供动力，鳍协调游泳 呼吸：用鳃呼吸 主要 特征 生活在水中 体表常有鳞片覆盖 用鳃呼吸 通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳 各种各样的鱼 淡水鱼：青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼、鲤鱼、鲫鱼等 脊椎动物 分类 地位 海水鱼：鲳鱼、鲨鱼、带鱼、石斑鱼、比目鱼等 与人类生活的关系 对人类生活的影响 鱼类资源的保护措 ... ...