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课件网) 各拉丹东，藏北群山之首领，安多多玛部落奉它为“神山”。海拔6000多米的高寒地带，气候恶劣，却孕育着第三大川的长江。1987年3月，马丽华跟随电影摄制组来到了各拉丹冬，在这里他们一边经受着大自然的考验，一边欣赏着雪域高原的壮美景色……这是他们一生难忘的岁月与画面。让我们跟随他们一起《在长江源头各拉丹冬》饱览风光！ 在长江源头各拉丹冬 第一课时 1.理清写作顺序，把握主要内容 2.理清文章脉络，复述作者在各拉丹东的所见所感 1.文学常识填空。 本文是一篇_____，选自《_____》，作者_____，现任中国藏学-出卷网-总编辑。著有长篇报告文学《青藏苍茫———青藏高原科学考察五十年》，散文集《追你到高原》《终极风景》《西藏之旅》，长篇散文《藏北游历》《西行阿里》《灵魂像风》，《走过西藏》等。 游记散文 藏北游历 马丽华 2.掌握下列字音字形。 棱角（ ） 骤然（ ） 虔诚（ ） 蜿蜒（ ） 蠕动（ ） 凄凉（ ） 敦实（ ） 懈怠（ ） 腈纶（ ） 消长（ ） 恭顺（ ） 衰竭（ ） 黧黑（ ） 漫溢（ ） 演绎（ ） léng zhòu qián wān yán rú jīng lí qī dūn xiè dài zhǎng shùn shuāi jié màn yì yǎn yì 风云变huàn（ ） 安营扎zài（ ） 接zhǒng而至（ ） lì历在目（ ） màn不经心（ ） chuān流不息（ ） 幻 历 寨 踵 漫 川 （1）黧黑： （2）腈纶： （3）安营扎寨： （4）风云变幻： 形容黑。 合成纤维的一种，用来纺织成毛线、布料等。 现泛指军队或其他团体建立临时驻地。 3.解释下列词语的意思。 比喻时局变化迅速，动向难以预料。 （5）接踵而至： （6）历历在目： （7）川流不息： （8）漫不经心： 形容人接连而来或事情持续发生。 指远方的景物看得清清楚楚，或过去的事情清清楚楚地重现在眼前。 指事物像水流一样连续不断。 比喻人做事随随便便，不放在心上。 1.熟读课文，完成填空。 本文是一篇 。是按照时间和旅行的进程记下了作者在 的见闻和感受，描述了 的壮美景色和自己在那里的经历。 游记 长江之源各拉丹冬 各拉丹冬 第一部分( )： 第二部分( )： 第三部分( )： 第四部分( )： 2.划分课文结构并归纳大意。 写在大山脚下仰望各拉丹冬雪峰的尊荣。 写向各拉丹冬雪峰进发的艰难情景。 写近观冰塔林看到的壮观景象。 写在砾石滩上看雪峰时的新发现。 第1-2段 第3-4段 第5-13段 第14段 1.游记一般都讲究写作顺序，你觉得本文是采用怎样的顺序来进行写作的？请结合文章简要分析。 2.跳读课文，分析文章重点写了什么景观。 探究一：理清写作顺序，把握主要内容 1.游记一般都讲究写作顺序，你觉得本文是采用怎样的顺序来进行写作的？请结合文章简要分析。 “1987年3月上旬，我随电影摄制组再一次接近各拉丹冬，就近安营扎寨”“在各拉丹冬以东几公里处有牛粪可捡的草坝子上，我们搭起牛毛帐篷”“我们把车停在冰河上”“慢慢从砾石堆上走下来，慢慢沿冰河接近冰山”“第二天，仍随大部队进入冰塔林”“不甘心在车里闷坐，又挣扎着去那座冰河中间的砾石堆” 。这些句子表明文章是按照作者的行踪安排材料的。 2.跳读课文，分析文章重点写了什么景观。 壮美的雪山 奇异的冰塔林 本文记述了作者跟随摄制组在各拉丹冬游览的经历。请同学们小组合作理清文章脉络，复述作者在各拉丹东的所见所感。 探究二：理清文章脉络，复述作者在各拉丹东的所见所感 作者循行程写了两天的活动，以第一天的见闻为主。采用移步换景的写法，从安营在各拉丹冬雪山脚下，到驶过冰河，最后进入冰塔林。 随着立足点和观察视角的变化，作者笔下的景物也呈现出不同的特点：在营地远眺各拉丹冬雪山，突出它的高峻、雄壮、变幻莫测；在砾石堆 ... ...
