
中小学教育资源及组卷应用平台 2025浙科版高中生物学必修2 第二节 孟德尔从两对相对性状的杂交实验中总结出自由组合定律 基础过关练 题组一 两对相对性状的杂交实验及自由组合定律 1.孟德尔用豌豆做两对相对性状的杂交实验时,不必考虑的是( ) A.亲本双方都必须是纯合子 B.两对相对性状各自要有显隐性关系 C.对母本人工去雄,授以父本的花粉 D.显性亲本作父本,隐性亲本作母本 2.(易错题)(2024浙江丽水月考)孟德尔两对相对性状杂交实验中,F1黄色圆形豌豆(YyRr)自交产生F2。下列表述正确的是( ) A.F1产生的雄配子中,基因型为YR和基因型为yr的比例为1∶1 B.F1产生基因型YR的雌配子和基因型YR的雄配子数量之比为1∶1 C.基因自由组合定律是指F1产生的4种类型的雄配子和雌配子可以自由组合 D.F1产生4个配子,比例为1∶1∶1∶1 3.如图为基因型为AaBb的个体进行有性生殖的过程,下列有关说法正确的是( ) A.基因的分离定律发生在①过程,基因的自由组合定律发生在②过程 B.雌、雄配子结合方式有9种,子代基因型有9种,表型有4种 C.F1中基因型不同于亲本的类型占3/4 D.F1的各种性状是细胞中各基因随机表达造成的,与环境影响无关 4.(2022浙江温州月考)在孟德尔进行的两对相对性状的遗传实验中,可能具有1∶1∶1∶1比例关系的是( ) ①F1自交后代的性状分离比 ②F1产生配子类型的比例 ③F1测交后代的表型比例 ④F1自交后代的基因型比例 ⑤F1测交后代的基因型比例 A.①②④ B.②④⑤ C.①③⑤ D.②③⑤ 题组二 模拟孟德尔杂交实验 5.在“模拟孟德尔杂交实验”的活动中,老师准备了①~⑤五种类型的小桶若干个,在每个小桶中放入12个小球,如图所示。甲同学模拟“一对相对性状的杂交实验”F1雌雄个体产生配子的受精作用,乙同学模拟“两对相对性状的杂交实验”F1雌性个体产生配子的过程,则甲、乙同学应选择的小桶组合分别为( ) A.甲:③⑤;乙:④⑤ B.甲:①②;乙:③⑤ C.甲:⑤⑤;乙:④⑤ D.甲:②⑤;乙:③④ 6.(易错题)(2024浙江温州期末)在进行“模拟孟德尔杂交实验”时,某同学设置了如图所示的4个小桶,下列叙述正确的是( ) A.①③可代表雌性生殖器官,②④可代表雄性生殖器官 B.每次抓取小球并记录后,无需将小球放回原桶内 C.从②④中随机各抓取1个小球并组合,模拟自由组合定律 D.从②③中随机各抓取1个小球并组合,得到Rd的概率是1/4 题组三 自由组合定律的实践分析 7.豌豆子叶的黄色(Y)、种子的圆形(R)均为显性性状,两亲本杂交的F1表型如图所示,则两亲本的基因型为( ) A.YYRR,YyRr B.YyRR,Yyrr C.YyRr,yyrr D.YyRr,yyRr 8.(2023浙江嘉兴南湖区月考)已知A与a、B与b、C与c 3对等位基因的遗传遵循自由组合定律。基因型分别为AaBbCc、AaBbCc的两个体进行杂交。下列关于杂交后代的推测,正确的是( ) A.表型有8种,aaBbCC个体所占比例为1/32 B.表型有4种,aaBbcc个体所占比例为1/16 C.表型有8种,Aabbcc个体所占比例为1/8 D.表型有8种,AaBbCc个体所占比例为1/16 9.(教材习题改编)雄性不育在植物杂交时有特殊的育种价值,科研工作者常利用雄性不育的水稻作为母本,省掉去雄的烦琐操作。水稻的雄性育性与两对独立遗传的等位基因(M/m和R/r)有关。其中M基因控制雄性可育,m基因控制雄性不育,r基因会抑制m基因的表达(表现为可育)。下列判断正确的是( ) A.基因型为MmRr的植株自交后代中雄性可育植株有3/16 B.基因型为mmRr的植株的自交后代中雄性可育∶雄性不育=1∶3 C.用基因型为mmRR的植株作为母本进行杂交实验前要进行去雄处理 D.基因型为Mmrr的植株自交,子代均表现为雄性可育 10.南瓜的果实形状有球形、扁形和长方形,受两对等位基因A、a和B、b控制,两对等位基因独立遗传。现将两纯种球形果实的南瓜进行杂交,结果如 ... ...
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