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课件网) 15 我是一只小虫子 引入新课 在美丽的花丛中，翠绿的草丛里，到处都有可爱的小虫，你喜欢这些小生命吗？你有过与这些小生命“交往”的经历吗？今天让我们跟随着作者走进课文看一看，也许会给你带来惊喜。 昆虫简介 昆虫种类繁多、形态各异，属于无脊椎动物中的节肢动物，是地球上数量最多的动物群体，在所有生物种类（包括细菌、真菌、病毒）中占了超过一半，它们的踪迹几乎遍布世界的每一个角落。 直到二十一世纪初，人类已知的昆虫有一百余万种，但仍有许多种类尚待发现。昆虫是节肢动物中最多的一类动物，最常见的有蝗虫、蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓、苍蝇、草蜢等。 引入新课 昆虫不但种类多，而且同种的个体数量也十分惊人。昆虫的分布面之广，没有其他纲的动物可以与之相比，几乎遍及整个地球。分有不同的种类。 多数昆虫可以做标本和珍贵的药材，是人类可以利用的良好生物资源。 引入新课 字词识读 组词：屁股 放屁 造句：他眼前一阵黑，索性闭上眼睛，一屁股坐在地上。 部首：尸 笔画：7 pì 字词识读 组词：股份 股东 造句：半山腰处有一股泉水。 部首：月 笔画：8 ɡǔ 字词识读 组词：干净 清净 造句：我们把教室打扫得干干净净。 部首：冫 笔画：8 jìnɡ 字词识读 组词：总是 总结 造句：他平时学习用功，考试总是名列前茅。 部首：心 笔画：9 zǒng 字词识读 组词：幸运 幸福 造句：我们的生活多么幸福。 部首：土 笔画：8 xìnɡ 字词识读 组词：大婶 婶子 造句：婶婶对待我爱如己出。 部首：女 笔画：11 shěn 字词识读 组词：使劲 使用 造句：我们要养成使用工具书的良好习惯。 部首：亻 笔画：8 shǐ 字词识读 组词：使劲 用劲 造句：我们使劲把船滑到了岸边。 部首：力 笔画：7 jìn ɡǔ hūn 股 昏 须 泡 pí zhuànɡ rónɡ 撞 列 贪 脾 pāo huànɡ liè pì 屁 免 晃 miǎn 婶 shěn xū 茸 tān xǐnɡ 费 fèi 醒 字词识读 huànɡ（晃动）huǎnɡ（明晃晃） 晃 jìn （使劲） jìnɡ（苍劲） 劲 pāo（一泡尿） pào（水泡） 泡 多音字 字词识读 屁股： 苍耳： 留神： 干净： 从来： 1.泛指动物身体后端靠近肛门的部分；2.借指某些事物末尾的部分。 一年生草本植物。果实长卵形，有钩刺，可榨油，也可入药，能发汗、通鼻窍、祛风湿。 注意；小心。 1.没有尘土、杂质等；2.形容说话、动作不拖泥带水；3.比喻一点儿不剩。 从过去到现在（多用于否定式）。 字词识读 幸运： 使劲： 夜晚： 听见： 草地： 1.好的运气；出乎意料的好机会；2.称心如意；运气好。 用力。 时间词。夜间；晚上。 听到。 草本植物群落的统称。分湿生的草甸、中生的次生高草甸、亚高山草甸以及旱生的草原等。 字词识读 小鸟 屎壳郎 小狗 蟋蟀 天牛 螳螂 读一读 1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。 2.想一想，本文主要写了什么？ 课文解读 这篇课文以小虫子的口吻介绍了当小虫子的好处与不好之处。 说一说课文主要写了什么？ 课文解读 边读边想，课文可以分成几段？ 课文解读 第一部分(第1、2自然段)一点不好。写当一只小虫子一点都不好。 第二部分(第3、4自然段)真不错。写我认为当一只小虫子真不错。 第三部分(第5、6自然段)真有意思。写我的每一个小伙伴都很有意思。 第四部分(第7自然段)喜欢当小虫。进一步写我喜欢当虫子。 课文解读 初读课文后，你感受到了什么？ 我们从读中感受到了作者对生活的热爱。 课文解读 当一只小虫子好不好？我的伙伴们都说：“当一只小虫子，一点儿都不好。” 设问 给出答案 设问开头，引出下文，有问有答，表现出小伙伴们都不开心，这样可以引发读者的阅读兴趣。 课文解读 我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地方，不 ... ...
