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课件网) 我们小点声 第13课 第四单元 我们讲文明 （部编版）一年级 上 第1课时 新知导入 同学们，《小学生守则》中要求我们做到的“五个要”分别是：讲文明、懂礼貌、讲卫生、爱劳动、爱学习。我们也常说，言行多一分文明，生活多一分精彩。那么小学生怎样做到讲文明呢？比方说我们小点声来做起。 新知讲解 教室里面有点吵 教室教室是学习的场所，为了保证教学质量，维护教育秩序，我们需要在教室保持安静。课堂上需要保持安静，自习课也要保持安静，以免影响其他人学习。 新知讲解 教室里面有点吵 校园里课间的说话声和打闹声高达110分贝，50分贝左右的噪声会影响睡眠；70分贝以上的噪声能使人心烦意乱，精神不集中；如果长时间在90分贝以上的噪声环境中生活，会损害听力并引发疾病。所以下几种情形要小点声。 新知讲解 关教室的门过于用力，声音很大，会惊吓到他人。所以注意关教室门时，要注意用力要轻。 新知讲解 在教室讨论问题声音过大，吵得互相听不清。几位同学研究问题时，声音要适量，以免影响他人，或导致对方同学听不清，影响问题解决。 新知讲解 在教室搬动椅子，椅子和地摩擦发出的声音太响，噪音很是刺耳，影响别的同学。 搬动椅子时，要轻拿轻放，避免发出噪音。 新知讲解 下课时，在教室外面追逐打闹，叫喊等，会打扰到别人。 下课时我们尽量走出教室适量活动，一是放松心情，二是玩玩游戏 ，减轻学习带来的紧张情绪和疲劳，课间静玩，远离打闹。 新知讲解 我们的教室有时也很吵…… 在早上晨读前，课间操时，中午或下午放学时，有时也很吵。所以这些时候，我们要注意一定要小点儿声。 新知讲解 做个小小调音师 分小组讨论问题时，尽可能的压低声音，不影响别的小组，还要顺畅解决自己的问题。 新知讲解 做个小小调音师 和同学借东西时，不要大嚷， 要轻声询问，然后等待同学同不同意。 新知讲解 怎样做到小点儿声呢？做个警示牌，时刻提醒自己。 新知讲解 不同的场合需要不同的音量，有时要轻声，有时要响亮，小小“调音师”会怎么做呢？ 新知讲解 上课要发言，先举手，大胆发言，要声音洪亮、清晰，让每个同学都能听到，同时要注意语速，不宜过快也不宜过慢。 新知讲解 案例：控声教育 一级音量是悄悄话，二级音量是轻声说，三级音量正常讲，四级音量大声诵，五级音量高声喊。每个音量等级都附有使用场合，比如，上课、书吧看书、集体会议、餐厅就餐、升旗仪式、自习课时要做到0级音量不出声；自习课上需要问同桌或者和别人面对面交流的时候，就要使用一级音量悄悄话；小组讨论或者走廊上交流要使用二级音量轻声说；课堂回答问题、课间交流使用三级音量正常讲，演讲、朗诵时是四级音量大声诵；运动声助威、体育课上点名报数就要用到五级音量高声喊。 课堂总结 梁实秋曾经说过：“一个人大声说话是本能，小声说话是文明。”说话是一种艺术，音量控制是一种文明。在校园里，大多数时候都需要做到“轻声细语”说，可以通过一个手势传递信息，让他人迅速明白。“轻声细语”既是一种礼貌，也是一种习惯，更是一种修养！让我们正确使用自己说话的音量，养成轻声细语的文明习惯，让教室多一份安静！ https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine ... ...
