第十单元 常见的酸、碱、盐 质量评估 ［时间:60分钟 分值:100分］ 可能用到的相对原子质量: 一、选择题（每小题3分,共45分,每小题只有一个选项符合题意） 1．下列有关物质的化学式、名称、俗名不对应的是（ ） A．、氯化钠、食盐 B．、氧化钙、熟石灰 C．、碳酸钠、纯碱 D．、氢氧化钠、烧碱 2．规范操作是实验成功的保障。下列操作正确的是（ ） A．取用固体 B．倾倒液体 C．稀释浓硫酸 D．点燃酒精灯 3．酸、碱、盐在工农业生产和日常生活中具有广泛应用。下列关于酸、碱、盐的生产或应用的说法,不合理的是（ ） A．苛性钠用于改良酸性土壤,也可用作食品干燥剂 B．小苏打可用于治疗胃酸过多,又可作面点发酵剂 C．消石灰可以配制波尔多液,也可用于处理酸性污水 D．石灰石可制生石灰,也是炼铁的原料 4．某班同学以施用化肥的“利与弊”为题进行辩论,正方观点是施用化肥有利,正方的下列观点中不科学的是（ ） A．化肥的肥效快 B．施用化肥可使农作物增产 C．施用化肥不会造成环境污染 D．复合肥能给农作物提供几种营养元素 5．下列说法正确的是（ ） A．紫色石蕊溶液可以使稀盐酸变红 B．中和反应一定生成盐和水 C．生成盐和水的反应一定是中和反应 D．测定溶液的时,应先将试纸用蒸馏水润湿 6．下面是某同学进行碱的化学性质实验时记录的实验现象,其中与事实不相符的是（ ） A．在溶液中加入稀盐酸,无明显变化 B．在溶液中通入少量气体,有白色沉淀生成 C．在溶液中加入几滴石蕊溶液,溶液呈蓝色 D．在溶液中加入溶液,有蓝色沉淀生成 7．某实验小组的同学用牵牛花的浸出液自制了酸碱指示剂,经实验得出其在不同溶液中的显色情况如下表。 溶液 酸性溶液 中性溶液 碱性溶液 指示剂显示颜色 红色 紫色 蓝色 下列物质能使该自制酸碱指示剂显红色的是（ ） A．碳酸钠溶液 B．澄清石灰水 C．稀硫酸 D．氯化钠溶液 8．柠檬酸是一种酸性较强的有机酸,在水溶液中可以解离出,从而呈现酸性,主要用于香料或作为饮料的酸化剂。下列物质不能与柠檬酸发生反应的是（ ） A． B． C． D． 9．下列用化学知识解决生活问题的方法,错误的是（ ） A．用稀硫酸去除铁锈 B．熟石灰用作建筑材料 C．胃酸过多服用含有氢氧化钙的药物治疗 D．用食醋鉴别厨房中失去标签的食盐和纯碱 10．如图,两圆相交部分表示五种物质中两两之间能反应。下列有关反应现象的说法,错误的是（ ） A．处形成浅绿色溶液 B．处产生大量气泡 C．处反应生成氯化钠 D．处溶液呈蓝色 11．类比、迁移和推理是化学学习常用的思维方法。下列有关说法正确的是（ ） A．碳酸盐与稀盐酸反应产生气体,则与稀盐酸反应生成气体的物质一定是碳酸盐 B．溶液是均一、稳定的,则均一、稳定的液体一定是溶液 C．氢氧化钙可以用来改良酸性土壤,故氢氧化钠也可以用来改良酸性土壤 D．碳酸钠溶液能使无色酚酞溶液变红,所以能使无色酚酞溶液变红的溶液不一定是碱溶液 12．现有下列5种物质:①浓盐酸,②生石灰,③硝酸钾,④烧碱,⑤铁。把它们长期露置在空气中,其中会发生化学变化且质量增加的是（ ） A．①②③ B．②④⑤ C．②③④ D．③④⑤ 13．下列试剂能一次鉴别出稀盐酸、澄清石灰水、氢氧化钠溶液的是（ ） A．紫色石蕊溶液 B．酚酞溶液 C．碳酸钙 D．碳酸钾溶液 14．在一定条件下,下列转化不能由一步反应实现的是（ ） A． B． C． D． 15．已知某无色溶液中大量共存的物质有、、、,其中可能是（ ） A． B． C． D． 二、填空题（每空2分,共30分） 16．化学就在我们身边,它能改善我们的生活。某同学的部分体液的如图所示。 （1） 图中碱性最强的体液是____。 （2） 该同学胃酸（主要成分为盐酸）过多,可服用复方氢氧化铝片［主要成分为]治疗,其原理用化学方程式表示为_____。 17．构建知识网络能帮助我 ... ...
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