4.3 电和磁 同步练习（含答案）

/ 让教学更有效 精品 | 新教科版六年级上册《科学》 第四单元 能量 第3课时 电和磁 一、 选择题。 1.在“奥斯特实验”中，通电导线摆放的位置不能使小磁针发生偏转的是导线( )。 A.平行于磁针上方 B.平行于磁针下方 C.垂直于磁针上方 2.下列几种情况中，小磁针靠近( )电路的导线，偏转角度最大。 3.小明在做“通电导线使指南针指针偏转”的实验时，发现指南针的指针没有发生偏转, 原因可能是( )。 A.小灯泡与导线接触不良 B.小灯泡被短路 C.指南针离导线距离太近 4.一根长直导线在靠近一个原来静止的小磁针的过程中( )。 A.如果小磁针发生转动，导线一定有电流通过 B.如果小磁针发生转动，导线不一定有电流通过 C.如果小磁针不动，导线一定没有电流通过 5.下列能使指南针偏转效果明显的是( )。 A.改变电池的连接方向 B.再并联一节电池 C.再串联一节电池 6.用线圈代替导线，通电后指南针的偏转角度( )。 A.变大 B.变小 C.不变 二、填空题。 1.当导线中有电流通过时，导线的周围会产生_____。 2.如果电路短路，则电流很强，会很快把电池的电能用完，所以要尽快_____。 三、判断题。 1.只有铁和磁铁才能产生磁性。( ) 2.通电导线产生的磁场强弱与电流大小有关。( ) 3.通电导线产生的磁场强弱与距离导线的远近有关。( ) 四、实验探究。 某同学做“通电导线产生磁性”的实验，请你根据所学的知识回答下面的问题。 1.通电后，指南针发生偏转的原因是_____ 2.如果在通电的电路中连接一个小灯泡，如图(a)，会出现什么现象 _____ 3.如果把导线换成线圈后，如图(b)，又会出现什么现象呢 _____ 4.通过上述实验可以知道给导线通电时，磁针会发生_____，偏转角度的大小与电流强弱有关。电流越_____，偏转角度越大。 五、综合运用。 月月在探究“通电导线产生磁性”的实验中，发现“指南针偏转角度的大小与通电导线离指南针的距离有关”，请完成以下实验方案的设计。 1.实验问题：指南针偏转角度的大小与通电导线离指南针的距离有关吗 我的假设：_____ 2.改变的条件：_____。 3.不改变的条件：_____、_____。 4.实验结论：指南针偏转角度的大小与_____离指南针的距离有关，通电导线离指南针越近，指南针偏转的角度越_____；通电导线离指南针越远，指南针偏转的角度越_____。 21世纪教育网(www.21cnjy.com)/ 让教学更有效 精品 | 新教科版六年级上册《科学》 第四单元 能量 第3课时 电和磁 一、 选择题。 1.在“奥斯特实验”中，通电导线摆放的位置不能使小磁针发生偏转的是导线( C )。 A.平行于磁针上方 B.平行于磁针下方 C.垂直于磁针上方 2.下列几种情况中，小磁针靠近( C )电路的导线，偏转角度最大。 3.小明在做“通电导线使指南针指针偏转”的实验时，发现指南针的指针没有发生偏转, 原因可能是( A )。 A.小灯泡与导线接触不良 B.小灯泡被短路 C.指南针离导线距离太近 4.一根长直导线在靠近一个原来静止的小磁针的过程中( A )。 A.如果小磁针发生转动，导线一定有电流通过 B.如果小磁针发生转动，导线不一定有电流通过 C.如果小磁针不动，导线一定没有电流通过 5.下列能使指南针偏转效果明显的是( C )。 A.改变电池的连接方向 B.再并联一节电池 C.再串联一节电池 6.用线圈代替导线，通电后指南针的偏转角度( A )。 A.变大 B.变小 C.不变 二、填空题。 1.当导线中有电流通过时，导线的周围会产生磁场。 2.如果电路短路，则电流很强，会很快把电池的电能用完，所以要尽快断开。 三、判断题。 1.只有铁和磁铁才能产生磁性。(×) 2.通电导线产生的磁场强弱与电流大小有关。( ) 3.通电导线产生的磁场强弱与距离导线的远近有关。( ) 四、实验探究。 某同学做“通电导线产生磁性”的实验，请你根据所学的知识回答下面的问题。 1.通电后，指南针 ... ...