【精品解析】初中科学浙教版 八年级上册 第4章 第4节 变阻器同步练习

初中科学浙教版 八年级上册 第4章 第4节 变阻器同步练习 阅卷人 一、单选题 得分 1．如图所示是用滑动变阻器调节灯泡亮度的几种方案。你认为可能达到目的的方案是 …() A． B． C． D． 【答案】C 【知识点】滑动变阻器的原理及其使用 【解析】【分析】 灯泡和滑动变阻器串联在电路中，移动滑片，改变连入电路的电阻，改变电路中灯泡的电流，能调节灯泡的亮度。灯泡和滑动变阻器并联时，移动滑片，不能改变灯泡的电流，不能调节灯泡的亮度。 【解答】 A.如图，灯泡和滑动变阻器的下半段被导线短路，灯泡不亮，滑动变阻器更不能调节灯泡的亮度，故A不符合题意； B.滑动变阻器的上半段被短路，灯泡和滑动变阻器的下半段是并联的，灯泡两端电压始终等于电源电压，所以滑动变阻器不能改变灯泡的亮度，故B不符合题意。 C.滑动变阻器和灯泡是串联的，移动滑动变阻器的滑片，改变电路中的电阻，改变电路中的电流，改变灯泡的亮度，故C符合题意； D.灯泡和滑动变阻器都被导线短路，灯泡不能发光，滑动变阻器更不能调节灯泡的亮度，故D不符合题意。 故选C。 2．如图是小明按设计连接的铅笔芯变阻器电路，将导线a 固定在铅笔芯一端，闭合开关后，把导线b沿铅笔芯向右移动，灯泡变亮。他设计的电路图是…() A． B． C． D． 【答案】B 【知识点】滑动变阻器的原理及其使用 【解析】【分析】滑动变阻器靠改变连入电路的电阻的长度改电阻，从而改变电路中电流的；滑动变阻器应与被控制电路元件串联 【解答】 由题意知，铅笔芯变阻器控制灯泡的亮度，所以两者应串联在电路中，导线b沿铅笔芯向右移动，灯泡变亮，说明其连入电路的长度减小。 A．由图知，灯泡与铅笔芯并联，故A不符合题意； B．由图知，灯泡与铅笔芯串联，且滑片向右滑连入阻值减小，电路中电流增大，灯泡变亮，故B符合题意； C．由图知，开关闭合后会造成电源的短路，故C不符合题意； D．由图知，灯泡被短路，且滑片滑到最右端电源被短路，故D不符合题意。 故选B。 3．如图所示电路中，当滑动变阻器的滑片移动时有可能造成电源损坏的是() A．P1 向右移动 B．P2 向右移动 C．P1 向左移动 D．P2 向左移动 【答案】C 【知识点】滑动变阻器的原理及其使用 【解析】【分析】 滑动变阻器是通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变电路中的电阻。 当电路中的电流没经过用电器而直接构成回路就形成了短路，造成电源损坏，解决本题的关键就是看电路是否被短路了。 【解答】 （b）图中的滑动变阻器与小灯泡串联，所以无论怎样移动滑片P2，电流都不会不经过用电器直接构成回路。而（a）图中的滑动变阻器与灯泡并联，当滑片P1向右移动时，接入电路中的长度变大，电阻变大，不会对电源造成损坏；当滑片P1向左移动时，接入电路中的长度变小，电阻变小，直至为0，电流直接构成回路，造成短路，会对电源造成损坏。 故选C。 4．下列关于滑动变阻器(如图)构造的说法正确的是…(·) A．线圈是用铜丝或铝丝制成的 金属棒 滑片 B．金属棒、滑片、瓷筒都是导体 C．滑片与线圈之间是绝缘的 D．瓷筒与线圈之间是绝缘的 【答案】D 【知识点】滑动变阻器的原理及其使用 【解析】【分析】滑动变阻器是一个可变的电阻，故其线圈是利用电阻大的合金制成的，其它是通过改变连入电路中电阻丝的长度来改变电阻的，故据变阻器的构造逐个分析即可判断。 【解答】 A.线圈是用电阻率较大的合金线制成的，故A错误； B.瓷筒是绝缘体，故B错误； C.滑片与线圈之间是导电的，否则无法改变电阻，故C错误； D.瓷筒与线圈之间是绝缘的，因为陶瓷是绝缘体，故D正确。 故选D。 5．如图所示，甲、乙为滑动变阻器接入电路的两种方式，滑片 P 向左移动时，变阻器接入电路的电阻变化是…() A．甲、乙都增大 B．甲、乙都减小 C．甲 ... ...