第一课《画中有话：最可爱的人》课件(共17张PPT，内嵌视频)

(课件网) 岭南美术-出卷网- 画中有话： 最可爱的人 说一说:你认为什么样的人最可爱？ 她们天真活泼、温柔善良、笑容灿烂…… 他们默默奉献、不计得失、舍小家为大家、坚守岗位…… 抗美援朝 历史上曾有这样一群人…… 你知道画中人物的英雄事迹吗？你能用自己的语言说一说这些作品体现了什么精神？带给你什么感受？ 《跨国鸭绿江》油画 吴云华 中国美术馆 鸭绿江断桥位于辽宁省丹东市鸭绿江畔，此桥于1909年5月由日本所建，美军为切断我志愿军的兵力和物资后援，于1950年11月，出动轰炸机对鸭绿江上所有桥梁以及军事设施和交通要道进行了地毯式轰炸。江桥被拦腰炸断，朝方一侧的8孔桥梁全部沉入江中，该桥彻底瘫痪。 《跨过鸭绿江》描绘了冬夜里中国人民志愿军“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江”这一重要历史时刻，画面将时空锁定在丹东鸭绿江赴朝渡口。 不畏艰难，浴血奋战，勇往直前的革命精神 《不朽的英雄杨根思》中国画 宗其香 中国美术馆 1950年11月25日，中朝军队发起了第二次战役，杨根思奉命坚守制高点"1071高地"，负责切断美军南逃退路。 11月29日，他们打退了敌人在大量飞机、炮兵支援下的8次连续猛烈的进攻。当增援他们的分队正在途中时，敌人又发起第9次进攻，有40多个敌人爬上阵地。已负伤的杨根思毅然抱起一个5公斤的炸药包，拉燃导火索，纵身向敌群冲去，炸死了爬上阵地的敌人，完成了切断敌军退路的任务，自己壮烈牺牲，时年28岁。 英勇无畏、舍生忘死的革命精神。 《邱少云》油画 孙国歧 中国美术馆 烈火焚身 他却岿然不动 1952年10月12日，抗美援朝时期，邱少云和战士们一起执行潜伏任务时，为了不暴露潜伏部队，在被火烧的情况下，以惊人的毅力忍受着剧痛，一声不吭、一动不动，直至壮烈牺牲，年仅26岁。 纪律重于生命的革命精神 冰河中的托举，国际共产主义战士罗盛教 《罗盛教》油画 靳之林 中国人民革命军事博物馆 1952年1月2日，朝鲜少年在冰河上滑冰时，不慎压碎冰块跌进3米深的冰窟里。正在冰河上练习投弹的罗盛教听到求救声后，边跑边脱下棉衣，跳进冰窟实施救助，反复几次将崔莹推出水面，但自己却因体力耗尽壮烈牺牲，年仅21岁。朝鲜人民军最高司令官金日成将军亲自为罗盛教烈士纪念碑题词：“罗盛教烈士的国际主义精神与朝鲜人民永远共存”。 《出击之前》油画 何孔德 中国美术馆 油画《出击之前》创作于1963年。作品描绘了战斗前蓄势待发的紧张场面，画面主体形象是真人大小的一名全副武装的战士，手中握着刺刀出鞘的步枪，神情坚毅，他身旁的掩体上方还有松动的尘土掉落，机枪手们藏在重机枪后方，目光如炬，严阵以待。画面深处的战士形象隐藏在掩体的阴影中，与最前面的主体人物形成鲜明的对比。这种构图安排将宏大战争中的一个局部场景展现得更具层次感，将大战前夕令人窒息的紧张气氛烘托得淋漓尽致。 视死如归、壮心不已的革命精神 小组活动：选取一幅抗美援朝题材的作品，试用美术欣赏四步法对该作品进行赏析。 费德曼美术评价四步法是一种系统性的美术鉴赏方法,包括： 1描述：对作品的整体与细节进行初步观察。 2分析：分析艺术作品的要素及构成形式。 要素指：点、线、形状、色彩、结构、明暗、材质、肌理等，以及将这些元素组合成一件完整作品的基本原理，包括多样统一、比例、对称、平衡、对比、和谐等。 构成形式指：构图、布局、经营位置。他是作品的整体结构，是从作品各个部分的相互联系这一方面来把握内容的。 3解释：探究作品的意义和作者想表的思想。 4评价：对作品整体进行赏析并综合评价。 一、描述 这幅油画以抗美援朝战争中志愿军跨过鸭绿江为题材，画面上展现了志愿军战士在冬夜中，冒着严寒，顶着被炸毁的鸭绿江 ... ...