10《合作学习好处多》教案【鄂科技版】心理健康教育三年级

中小学教育资源及组卷应用平台 10合作学习好处多 教学设计 课题 合作学习好处多 学科 【鄂科技版】心理健康教育 年级 3年级 教学目标 1、帮助学生回顾合作学习的经历，增强学生对合作学习的热情和认同 。2、帮助学生分析小组合作中出现的问题，并引导学生思考解决的措施，形成良好的学习合作。3、掌握建立学习小组的步骤和方法，鼓励学生在日常的学习生活中强化和同学的合作，提升学习的效果。 重点 帮助学生分析小组合作中出现的问题，并引导学生思考解决的措施，形成良好的学习合作。 难点 在日常的学习生活中强化和同学的合作，提升学习的效果。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1、观察岛（展示图片）2、说一说说一说图中的同学是怎样进行学习的？ 观察图片思考发言 导入新课。 讲授新课 1、播放视频：研究性学习小组———《生长吧！土豆》成果展示2、班级相片展请你展示一张小组合作学习的照片，可以是小组合作的过程，也可以是小组合作的成果。3、小小分享会你喜欢合作学习吗？在合作学习的过程中你是怎样的感受和体会？4、学生分享（1）我很喜欢合作学习，合作学习让我收获了许多。合作学习使我们碰撞出智慧的火花，使我在学习中不断取长补短，不断进步。合作学习中，我还收获了责任心。（2）我很喜欢合作学习，合作学习的过程中我们能够集思广益，解决很多单凭一个人的力量无法解决的问题。5、合作学习的好处能充分发挥学生的主体性，培养主动参与的意识，激发学生的求知欲。强化了学生对自己学习的责任感，和对自己同伴学习进展的关心。能够培养合作精神，强化沟通能力，形成良好人际关系。让学生思维更活跃，取长补短，互相学习。能够让学生大胆表达自己的想法，形成不同的答案，体验学习的乐趣。增强学生的表达能力，给学生更多展示的平台。提高自学能力，提升学生积极性。……6、小提示合作学习能够让我们的学习更加深入、更加有趣、更加主动。我们要积极强化和同学在学习之间的合作。7、活动营·活动一：袋鼠宝宝全班4-5人分成小组，做“袋鼠宝宝”的游戏。说说自己的游戏感受。8、学生分享（1）在游戏的过程中，我和同伴一开始并没有发挥好，但后来逐渐找到了默契。（2）游戏结束以后，我和同伴互相埋怨，都觉得是对方的问题，我觉得这样是不对的。9、想一想在合作学习的过程中，可能会出现怎样的问题呢？我们要怎样才能避免或者解决这些问题呢？9、小组合作的注意事项10、活动营·活动二：拼图游戏五个同学一组，每组同学分别拿不同形状的纸片。请大胆想象，用大家手中的图形，合作摆出一个新的图案，并为它取一个好听的名字。11、小采访在这一次的合作中，你们出现了刚才我们提到的问题吗？你们是怎么解决的？这次合作愉快吗？12、小提示合作学习效率高、效果好，但在合作的过程中，我们也要掌握方法，才能让合作更加愉快，取得更好的学习效果。13、分享屋：如何进行合作学习合作学习是为了完成共同任务、有明确分工的互助性学习。进行有效合作学习有以下步骤:选择适合小组合作学习的任务自由组建4~6人的合作学习小组，并制订规则，分解任务。每位小组成员承担相应的任务小组内相互讨论，互帮互学，共同进步。14、拓展园：合作学习计划找几个同学自由组建一个合作学习小组。制订一个合作学习的计划。 观看视频图片分享学习与记录参与游戏，分享发言参与游戏，分享发言学习与记录 通过视频，了解研究性学习小组，并引导学生回顾合作学习的经历，增强学生对合作学习的热情和认同帮助学生了解合作学习的好处。帮助学生分析小组合作中出现的问题，并引导学生思考解决的措施，形成良好的学习合作。通过游戏让学生意识到合作学习需要掌握方法，才能让合作更加愉快，取得更好的学习效果。帮 ... ...