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第3章 基因的本质 章末检测试卷(三)(练习(含答案) 课件,2份打包)

日期:2025-04-04 科目:生物 类型:高中试卷 查看:43次 大小:2679278B 来源:二一课件通
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    (课件网) 章末检测试卷(三) 对一对 答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 D B A A B D D D 题号 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 D A C C C D B A 题号 17 18 19 20 答案 D B A A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 对一对 题号 21 答案 (1)不是 不含有 (2)①没有侵入大肠杆菌 ②大肠杆菌 使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离 (3)①② 题号 22 答案 (1)①动物(宿主)细胞 胸腺嘧啶(T) 尿嘧啶(U) ②甲组收集的病毒含有放射性而乙组无放射性 (2)单链DNA 病毒X的核酸含有DNA特有碱基胸腺嘧啶(T),且嘌呤总数不等于嘧啶总数[或腺嘌呤(A)的量不等于胸腺嘧啶(T)的量、鸟嘌呤(G)的量不等于胞嘧啶(C)的量] 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 对一对 题号 23 答案 (1)1 半保留复制 脱氧核苷酸 两(或2) (2)能量(ATP) (3)细胞核 叶绿体 有丝分裂后期 减数分裂 Ⅱ 后期 题号 24 答案 (1)脱氧(核糖)核苷酸 解旋 DNA聚合 (2)提取原始的亲代DNA分子,以此作为验证DNA复制方式的对照组 (3)①C ②可以 (4)如图所示  (5)60 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 1.(2024·盐城高一期中)如图表示艾弗里和他的同事研究“转化因子”实验的部分流程图。下列叙述错误的是 A.活的S型细菌破碎后,设法 去除了某些成分获得S型细 菌匀浆 B.本实验的自变量为步骤①中不同酶的处理 C.实验可证明蛋白质不是遗传物质 D.若将蛋白酶和DNA酶同时加入S型细菌匀浆,能获得两种形态的菌落 √ 单项选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 答案 单项选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 若将蛋白酶和DNA酶同时加入S型细菌匀浆,DNA被水解,不能发挥作用,则只能获得一种形态的菌落,D错误。 21 22 23 24 答案 2.(2023·保定高一期末)枯草芽孢杆菌有能合成组氨酸(His+)和不能合成组氨酸(His-)两种类型。将His+菌株的细胞提取液去除掉绝大部分蛋白质、糖类后用酶处理,再将处理后的提取液加入His-菌株的培养液中,一段时间后获得了His+菌株。上述酶不可能是 A.RNA酶 B.DNA酶 C.蛋白酶 D.组氨酸合成酶 √ 单项选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 答案 单项选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 由题意分析可知,获得的枯草芽孢杆菌中含有能够控制合成组氨酸的基因,因此该物质为DNA,则加入的酶不能是DNA酶,B符合题意。 答案 3.用32P标记S型肺炎链球菌的DNA,35S标记其蛋白质,将其加热致死,并与未被标记的R型活细菌混合并注入小鼠体内。一段时间后,从死亡的小鼠体内提取到活的S型细菌和R型细菌。下列有关元素分布的分析,最可能的情况是 A.部分S型细菌含有32P,不含35S B.部分R型细菌含有32P和35S C.所有S型细菌都含有32P,不含35S D.所有R型细菌都含有35S,不含32P √ 单项选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 答案 由于加热致死的S型细菌与未被标记的R型活细菌混合并注入小鼠体内,能进入R型细菌起转化作用的是32P标记的DNA,而失去活性的蛋白质不能进入细菌,所以加热致死的S型细菌的DNA进入R型活细菌将其转化为S型活细菌,因此提取到的活的S型细菌部分含有32P,全部不含35S,故选A。 单项选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 答案 4.(2023·南通高一期末)赫尔希和蔡斯以T2噬菌体为实验材料,利用放射性同位素标记技术进行了相关实验,为生物遗传物质探索提供了有力的证 ... ...

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