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第12课 词四首 第2课时课件(共46张PPT)-【课堂无忧】新课标同步核心素养课堂

日期:2024-12-22 科目:语文 类型:初中课件 查看:55次 大小:3681307B 来源:二一课件通
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(课件网) 统编版 语文 九年级 下 第十二课 词四首(第二课时) 目录 作者简介 写作背景 诗歌朗读 内容解读 内容精讲 艺术特色 结构梳理 主题归纳 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 课文导入 作者简介 写作背景 诗歌朗读 内容解读 《满江红》 内容精讲 艺术特色 结构梳理 主题归纳 课后练习 课文导入 同学们,前面我们学习了范仲淹的《渔家傲·秋思》,还品味了苏轼的《江城子·密州出猎》,今天我们再学习两首词,一起去体味词人的雄心壮志。 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾 醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。 马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生! 作者简介 辛弃疾(1140—1207),南宋词人。字幼安,号稼轩,历城(今山东济南)人。其词抒写力图恢复国家统一的爱国热情,倾诉壮志难酬的悲愤。艺术风格多样,以豪放为主。有《稼轩长短句》。 写作背景 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》是辛弃疾寄给陈亮的一首词。陈亮是一位志士,为人才气超迈,喜谈兵,议论风生,下笔数千言立就。一生坚持抗金主张,他是辛弃疾政治、学术上的好友。辛、陈二人才气相若,抱负相同,都是力主抗金复国的志士,慷慨悲歌的词人。这首词约作于淳熙十五年(1188年)。当时辛弃疾被免官闲居江西上饶带湖,他们的鹅湖之会议论抗金大事,一时传为词坛佳话。这首词写于鹅湖之会分手之后。 诗歌朗读 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾 醉里/挑灯/看剑,梦回/吹角/连营。八百里/分/麾下炙,五十弦/翻/塞外声。沙场/秋/点兵。 马作/的卢/飞快,弓如/霹雳/弦惊。了却/君王/天下事,赢得/生前/身后名。可怜/白发/生! 醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。 梦回:梦中回到。 连营:连在一起的众多军营。 八百里分麾下炙:意思是,把酒食分给部下享用。八百里,指牛,这里泛指酒食。麾下,军旗下面,指部下。炙,烤熟的肉食。 内容解读 醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。 五十弦翻塞外声:五十弦,原指瑟,这里泛指乐器。翻,演奏。塞外声,指悲壮粗犷的军乐。 沙场:战场。 内容解读 马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生! 马作的卢飞快:战马像的卢马那样跑得飞快。的卢,额部有白色斑点的马。 霹雳:响雷,震雷。这里喻指射箭时弓弦的响声。 了却:了结,完成。 天下事:这里指收复北方失地的国家大事。 内容解读 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 题目含义:为陈同甫写一首雄壮的词来寄给他。 题目 词牌名 写作 指内容、情感、形象、语言等都豪放雄壮的词。 内容解读 醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。 内容解读 译文:夜里酒醉后挑亮灯光观看宝剑,早晨醒来听到众多军营里传来的号角声,想起在军营里与部下分食牛肉,听乐器奏出雄壮的军乐。这是秋天在练兵场上检阅军队。 点明出征的时间,渲染了悲凉的气氛。 营造了将士们喝酒吃肉、奏乐豪迈的气氛。 马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生! 内容解读 译文:战场上骑着飞快的的卢马,猛力拉响霹雳作响的雕弓。完成君王收复中原的大业,赢得世代相传的美名。只可惜(我壮志未酬)白发已生出了许多! 比喻。形象生动地写出了惊险激烈的战斗场面。 内容精讲 1.作者为什么“醉”?醉后为何“挑灯看剑”?由此体现出什么? 作者怀才不遇,报国无门,所以借酒浇愁。因为宝剑伴着他征战杀敌,是曾经戎马生涯的见证。表达了词人想杀敌报国而不得,只能在醉梦里回忆当年领兵杀敌之 ... ...

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