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【新教材】精读引领课2江南 课件+素材

日期:2024-12-25 科目:语文 类型:小学教案 查看:96次 大小:46477283B 来源:二一课件通
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    (课件网) “颂赞自然”四季美文有声书合辑 蓉花里学校“颂赞自然”广播站招募小小广播员!四季更替是大自然最美的律动。让我们乘着文字开启大自然探索之旅,用朗读赞美四季的魅力。请你大胆展示自己,一起用声音颂赞自然之美。优秀的朗读作品将被收录到“颂赞自然”四季美文有声书合辑在蓉花里广播平台进行展示。 任务要求: 1.根据本课所学完成“知夏意”朗读集的录制。 2.普通话标准,吐字清晰,感情朗读。 3.录制过程中需保持环境安静,尽量避免翻书声和噪音,可适当添加背景音乐。 有声书合辑 仿照课文,能用自己的话描绘出四季景色的独特之处 读出节奏,读好语音语调,读出对四季的喜爱和独特感受 提取美文信息,有条理地说出文中之景、文中之物、文中之变化 普通话标准,字正腔圆,读出节奏,读好语音语调 普通话标准,字正腔圆,读出节奏,读好语音语调 提取美文信息,能够说出文中之景、文中之物、文中之变化 仿照课文,能用自己的话描绘任一季节景色 普通话标准,朗读流利 提取美文信息,能说出文中描绘的景物 金牌广播员 银牌广播员 铜牌广播员 “颂赞自然”四季美文有声书合辑 jiāng nán 2.江 南 江 南 第一课时 自由读课文,遇到生字,借助拼音拼读,圈画生字。 任务一:读诗歌,入夏境,解决字词难题。 二类字认读 朗读诗歌,读好停顿。 江 南 汉乐府 江南/可采莲,莲叶/何田田。鱼戏/莲叶间。鱼戏/莲叶东,鱼戏/莲叶西,鱼戏/莲叶南,鱼戏/莲叶北。 课文朗读我最棒 除了“采莲”,还可以采什么? 采花 采果子 采茶叶 江 新偏旁:三点水。 猜一猜:三点水的字与什么有关呢? “氵”的字大多与水有关。 你还知道哪些偏旁是三点水的字? 河、海、清、波 莲叶 莲花 莲蓬 莲子 莲 草字头 你还知道哪些偏旁是草字头的字? 草、花 猜一猜:草字头的字与什么有关呢? 草字头的字大多与植物有关。 竖钩 可 东 kě dōnɡ 任务二:读诗歌,入夏境,生字我会写 可是 可口 东西 东方 可 kě 东 dōnɡ 评价标准 横竖笔画平行且近似等距。 口字偏左上。 长横左低右高微上扬。 评价标准 结构中间紧凑四面舒展。 横画斜度保持一致,间距不宜过大。 下部两点的宽度与上面横画保持一致,左右位置呼应。 小 你 水 你还知道那些字里有笔画竖钩? 生字我会写 竖弯 起笔稍重,从上往下写短竖,再圆转向右水平方向写短横,收笔稍重。 xī 西 西方 向西 生字我会写 评价标准 横画上倾,两竖内收 两竖内收,右边竖稍长,左小右大。 多横倾斜平行等距。 叶子 树叶 叶 生字我会写 评价标准 口字旁偏小偏左上。 横画偏短,悬针竖位置位于横画偏左,左短右长。 竖画垂直,上短下长。 再次朗读诗歌,想一想,诗歌中描写了江南的哪些景物? 任务三:读诗歌,观夏景,说说你的感受。 我们跟随诗歌一起去江南水乡走一走,感受江南美景,并尝试用自己的话说一说。 欣赏了江南的美景,你有什么感受? 评价维度 评价标准 景物完整 有自己的感悟,语句通顺 声音洪亮 江南可采莲,莲叶何田田。 江南美,美在荷叶 任务四:赏诗歌,说夏趣,描绘荷塘美景 满池的莲蓬伸长了脖子在召唤我们采摘,满池的莲叶像一把把撑开的小伞,你挨着我,我挨着你。 哪句诗描述了这样的情景? 江南可采莲, 采莲:采摘莲蓬。 莲叶何田田。 何:表示感叹,惊讶。 田田:是指荷叶长得层层叠叠,挺立水面,饱满劲秀的样子。 对比体会 田田:形容莲叶茂盛的样子。 ① ② 江 南 可 采 莲, 莲 叶 何 田 田。 诗意: 江南是采莲的好地方,莲叶长得多么碧绿茂盛啊! 这满池塘的莲叶、莲花,把采莲姑娘吸引来了。他们拨开莲叶,采摘那一个个成熟的莲蓬,请带着高兴的心情来读读第1、2行诗。 江南可采莲 ... ...

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