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课件网) 亲爱的同学们： 欢迎大家踏上“拼音王国之旅”，让我们一起开启拼音寻秘！让我们化身“拼音王国探险家”，来创编拼音故事，制作自己的拼音王国历险手册，并通过“拼音王国初体验”活动向大家介绍吧！ 任务要求：1.根据单元所学完成“识韵母 绘形象”“学声母 拼泡泡”“读词语 唱儿歌”“画手册 享故事”四个板块的制作。2.与小伙伴交流自己创作的手册，大声表达，认真倾听。 征集令 拼音王国之旅 拼音王国 识韵 母 ， 绘形象 学声母 ， 拼泡泡 读词 语 ， 唱儿歌 画手册 ， 享故事 统编版小学语文一年级上册第二单元·汉语拼音第3课 d t nm 第一课时 l 拼音王国 任务一 复习所学 开启新课 2 1 ü a p f m e o i u b 韵母 声母 韵母： ɑ e o i u ü 声母： b p m f 学习提示： 小老师领读读2遍。 自读。 同桌互读，检查认读。 任务二 观察情境 探索音形奥秘 在拼音小镇的音乐会上，小明击打着鼓面，小红翩翩起舞。小明的鼓声富有节奏感，小红舞姿优雅。他们的表演默契十足，赢得了观众的阵阵掌声！ 舞台上都有谁？他们在做什么？快来找一找藏着的拼音宝藏吧！ d t l n 练 习 发 声 d 舌尖抵住上齿龈，挡住气流，然后突然离开，使气流从口中放出来。 记 音 形 左下半圆 d d d 数字6相反就是d 小鼓敲响 d d d 记 口 诀 d 练 习 发 声 t 舌尖应抵住上牙床，然后突然离开，使气流从口中迸出。 记 音 形 t 像雨伞的把手 伞柄朝下 t t t 记 口 诀 t 小组合作学习 学习提示：1、观察n l 的音和型 2、说说如何发音 3、代表发言 记 音 形 一个门洞是 n 一个门洞 n n n 记 口 诀 n 小组合作练习发声 练 习 发 声 l 舌尖顶住上齿龈，让气流从舌头两边出来，声带颤动。 记 音 形 一根棍子 l l l 快快乐乐 l l l 记 口 诀 l 小组合作练习发声 任务三 情境体验 区分声母角色 联系生活中的“ d t n l ”，观察图片记一记。 d t n l 你知道怎么区分下面的声母吗？ 右下半圆是 b b d 像个6字是 b 左下半圆是 d 6字反写是 d 你知道怎么区分下面的声母吗？ 一根拐杖是 f f t 伞柄朝上是 f 一支伞柄是 t 伞柄朝下是 t 你知道怎么区分下面的声母吗？ m n 两个门洞是 m 一个门洞是 n d t n l b p m f 声母排队读一读 任务四 拼音练习 挑战拼读任务 韵母 声母 两拼音节 d ǎ dǎ - 打鼓 d dǎ dī dé dú 打鼓 低头 得奖 读书 t tā tǐ tè tú 他们 身体 特别 图画 n 拿着 ná né nǐ nù nǚ 哪吒 你们 发怒 女孩 l 拉车 lā lè lǐ lù lǘ 快乐 礼貌 马路 毛驴 ǎ é ī ú □ d ǎ è ǐ ú □ t á ǐ ù ǚ □ n ā è ù ǘ □ l 任务五 联系生活 认读字词 这是什么地方？图上画着什么？ 马 路 mǎ lù 大地 dà dì 泥土 ní tǔ 学 认 字 dà mǎ lù 大 马 路 土 tǔ 大人 大地 木马 马车 公路 道路 土地 尘土 课堂演练：在正确的读音下面画“√”。 路 马 土 大 nǐ lù nǎ mǎ fǔ tǔ bí dà 练读儿歌 小白兔，穿皮袄， 耳朵长，尾巴小。 三瓣嘴，胡子翘， 一动一动总在笑。 小白兔 xiǎo bái tù chuān pí ǎo ěr duo cháng wěi ba xiǎo sān bàn zuǐ hú zi qiào yí dòng yí dòng zǒng zài xiào xiǎo bái tù 作业设计 1、基础型必做：回家给爸爸妈妈读一读今天学习 的四个声母dtnl以及他们与单韵母 aoiu的两拼音节。 指读词语大地、马路、泥土。 2、拓展型选做：创编声母dtnl小儿歌或顺口溜。 ... ...
