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课件网) 亲爱的同学们： 欢迎大家踏上“拼音王国之旅”，让我们一起开启拼音寻秘！让我们化身“拼音王国探险家”，来创编拼音故事，制作自己的拼音王国历险手册，并通过“拼音王国初体验”活动向大家介绍吧！ 任务要求：1.根据单元所学完成“识韵母 绘形象”“学声母 拼泡泡”“读词语 唱儿歌”“画手册 享故事”四个板块的制作。2.与小伙伴交流自己创作的手册，大声表达，认真倾听。 征集令 拼音王国之旅 拼音王国 识韵 母 ， 绘形象 学声母 ， 拼泡泡 读词 语 ， 唱儿歌 画手册 ， 享故事 统编版小学语文一年级上册第二单元·汉语拼音第3课 b p m 第二课时 f 任务一 游戏导入 复习旧知 b p ü e ɑ o f u m i ǎ ē ū ǒ ō ī ě ú í ǐ ǚ ǖ ù 学习提示： 小老师领读词语读2遍 自读词语，不会读的词语借助拼音认读。 同桌互读，检查认读 单韵母 声母 a o e i u v b p m f 任务二 三看书写字母 b 我 会 写 两笔写成，占上格和中格。注意第一笔竖不能碰到第一条线，右下半圆要写饱满。 1 2 学习提示： 一看有几笔 二看住哪里 三看每一笔 p 我 会 写 两笔写成，占中格和下格。注意第一笔竖不能碰到第四条线，右上半圆要写饱满。 1 2 m 我 会 写 三笔写成，占中格。注意 m 左右两部分要一样大。 1 2 3 f 我 会 写 两笔写成，占上格和中格。f的横比较短，写在第二条线略低一点儿的位置上。 1 2 正确的坐姿 头正 肩平 臂开 稍前倾 背直 距离一拳左右 一寸一尺一拳头 任务三 绘制字母泡泡 作业设计 1.书空：用小手书空声母b、p、m、f。(巩固型必做） 2.画一画：将声母b、p、m、f画成你喜欢的事物。（拓展型选做）
