第三单元 走向未来的少年 质量评估 （含答案）

第三单元 走向未来的少年 质量评估 ［时间：60分钟 分值：100分］ 一、单项选择题（本大题共16个小题，每小题3分，共48分） 1．世界，是我们共同的家园。全球各地的国家、人们的联系越来越密切，彼此影响，休戚相关。为适应这种形势，我们应该（ ） A．树立全球意识，用世界的眼光看问题 B．完全依赖互联网，足不出户认识世界 C．积极面对当下的学习，坦然面对压力 D．畅想未来，按照自己的喜好作出选择 2．少年智则国智，少年强则国强。走向世界的青少年应该（ ） ①了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势 ②掌握相应的知识，在与世界各国青少年的交流中提高我们的影响 ③有忧患意识，居安思危 ④向世界宣传中华文化，根除世界文化差异 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．唐朝时期，为了学习中国的先进文化，日本派遣使节到中国，当时称为“遣唐使”。跟随使节来华的，还有很多留学生和留学僧等。当今我们走向世界的方式不包括（ ） A．与外国友人交流 B．参观国内的大型展览 C．参加国际夏令营活动 D．通过互联网、广播、书籍等了解世界 4．“学而不已，阖棺乃止。”这句话启示我们要（ ） A．维护正义 B．知行合一 C．终身学习 D．服务社会 5．“学至于行之而止矣。行之，明也。”下列对“学”与“行”的理解，正确的是（ ） A．学中有行，行中有学，学就是行，行就是学 B．学与行密不可分，要重视书本上的学习 C．要重视在实践中学习，实践出真知 D．学表现为行，不行就是没学 6．人生的每一个阶段都面临不同的任务，需要解决不同的问题。中学阶段的任务是（ ） A．学习知识是中学阶段最重要的任务，也是唯一的任务 B．不懈努力，通过自强奋斗在中考中取得好成绩 C．学会学习、学会相处、学会独立、学会面对、学会坚持 D．学海泛舟，掌握越来越多的知识，广交天下友 7．2024年4月23日是第29个世界读书日。为推进全民阅读、建设书香社会，全国各地开展了形式多样的阅读活动。大力倡导读书（ ） ①可以拓展知识，开阔视野 ②是促进人全面发展的根本途径 ③可以启智增慧，提升个人修养 ④启示我们要树立终身学习的观念，养成主动学习的习惯 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．中学生处于人生的特殊阶段，面对未来不同的选择，以下说法不正确的是（ ） A．无论脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习 B．我们要迎接升学、就业的挑战，压力很大，没有必要和父母沟通 C．学习为将来的职业发展奠定良好的基础 D．要激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断反思自己，全面规划有意义的人生 9．有一个小男孩原本喜欢文学，后因目睹中国桥梁设计建造技术落后的现状，立志要为中国造最好的桥梁。后来，他主持设计建造了中国第一座现代化跨海铁路大桥———钱塘江大桥。他就是“中国桥梁之父”———茅以升。茅以升的经历启示我们，进行职业生涯规划（ ） A．要充分考虑到自己的兴趣爱好 B．要了解国家与社会发展的需求 C．必须结合自己的能力和经验 D．要围绕目标确定具体的行动计划 10．“时代楷模”万步炎被授予“国家卓越工程师”称号。他主持研发的“海牛Ⅱ号”解决了我国大洋资源钻探等关键核心技术“卡脖子”难题。这对广大青少年的启示是（ ） ①为了获得表彰，践行工匠精神 ②顺应时代变化，学会自主创业 ③弘扬劳动精神，实现人生价值 ④提升自身素质，为国奉献争光 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 11．下边漫画给我们最主要的启示是（ ） A．选择职业，优先考虑兴趣 B．敢于跳槽，尝试不同职业 C．遵守法律，承担相应义务 D．脚踏实地，培养敬业精神 12．孔子生逢乱世，却为恢复有道的社会秩序而周游列国，他“知其不可而为之”的精神至今仍然激励着我们（ ） A．心 ... ...