第7课 百家争鸣 课件（33ppt+视频）

第二单元 夏商周时期： 奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 第4课：夏商西周王朝的更替 第5课：动荡变化中的春秋战国时期 第6课：战国时期的社会变革 第7课：百家争鸣 第8课：夏商周时期的科技与文化 “争鸣”是指各学派或思想家著书立说、广收门徒、高谈阔论、互相辩难，争相发表自己的见解，提出自己治国救世的主张。 “百家”为泛指，意为数量多，主要分为儒、墨、道、法、阴阳、杂、纵横、兵家等十家。 视频：如果国宝会说话之孔子见老子画像石 第7课 百家争鸣 第二单元 夏商周时期： 奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 24年统编新教材 素养目标 1.史料实证、时空观念：知道老子的思想主张，结合相关史料，分析 “道”“辩证”“无为”等思想，感悟老子的智慧;（重点） 2.历史解释、唯物史观：讲述孔子的故事，理解孔子的思想，了解孔子 “仁”的核心思想及其对教育的贡献，认识孔子对中国文化的影响；（重点、难点） 3.历史解释、史料实证、家国情怀：制作表格归纳诸子百家代表人物及主要观点；联系现实，认识百家争鸣的深远影响，加深对中华优秀传统文化的认识。（重点） 老子和《道德经》 一 1、基本概况 (1)时期： 春秋后期 (2)地区： 楚国 (3)地位： 道家学派的创始人 老子像 材料1：老子，姓李名耳，字聃，楚国苦县（现河南鹿邑东）厉乡曲仁里人，曾为周朝 “守藏室之史”。老子研究道德学问，其学说以隐匿声迹、不求闻达为宗旨。他在周都住了很久，见周朝衰微，便离开周都。到函谷关时，关令尹喜请他著书，于是老子著书上下篇，言道德之意五千余言，而后离去，无人知其下落。 材料2：李母怀胎八十一载，逍遥李树下割左腋而生。———《史记》 老子和《道德经》 一 2、主要思想 (1)核心思想： “道”是万物总根源、总规律，要顺应规律 (2)朴素辩证： 一切事物都有对立面并能相互转化 (3)处世之道： 提倡安于柔弱的地位，主张以退为进，以柔克刚 (4)政治思想： 主张“无为而治”，追求“小国寡民”的理想社会 材料1：“道生一，一生二，二生三，三生万物。” 材料2：“有无相生，难易相成，长短相形，高下相盈，音声相和，前后相随，恒也。 祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。” 材料三：“邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死不相往来。” 老子和《道德经》 一 3、相关典籍： 《道德经》(又称《老子》) 1973年12月，在长沙马王堆三号汉墓中出土了帛书《老子》，也被称为帛书《道德经》。帛书《老子》共有甲、乙两本。其中，帛书《老子》甲本长317厘米，宽25.2厘米，高约 24厘米，与卷后佚书合抄在一幅破损的丝帛上，抄写在朱砂划好的朱丝栏中，字体介于篆隶之间。 敦煌藏经洞中也出土过由唐代刘弘珪所抄的《道德经》写本。法国巴黎国家图书馆曾展出，是当年伯希和从敦煌藏经洞骗走的众多经书中的一部，距今1300多年，保存相当完好，全文 5600多字，一字不少，具有很高的文物和书法价值。 知识链接 世界看老子 中国第一个探讨宇宙本源的哲学家，思想体系博大精深，对后世深远影响。目前为止，可查到的各种外文版的《道德经》典籍已有1千多种。据联合国教科文组织统计，被译成外国文字发行量最多的文化名著，除了《圣经》以外就是《道德经》。 福建老君像 我受中国孔子、孟子影响 很大，受老子的影响巨大。 ———托尔斯泰 老子的哲学和希腊哲学以 其作为世界哲学的源头。 ———黑格尔 《道德经》 英文版 孔子和儒家学说 二 1、基本概况 (1)时期： 春秋晚期 (2)地区： 鲁国 (3)地位： 儒家学派创始人 孔子像 孔子和儒家学说 二 2、主要思想 (1)核心思想： 核心是“仁”，提出仁者爱人 “仁者爱人，泛爱众，而亲人。” “己所不欲，勿施于人。” 【问人不问马】 “厩焚，子退朝，曰：‘伤人乎？’不问马。” ———《 ... ...