2 走月亮 练习题 （含答案）

《走月亮》同步训练题 一、看拼音，写词语 pú tɑo（ ） zhuāng jia（ ） é luǎn shí（ ） fēng sú（ ） 二、给下列加点字选择正确的读音 运载（zài zǎi） 稻穗（suì huì） 田埂（gěng gēng） 闪烁（shuò lè） 三、比一比，再组词 淘（ ） 牵（ ） 填（ ） 庄（ ） 陶（ ） 牢（ ） 慎（ ） 压（ ） 四、词语搭配 （ ）的月亮 （ ）的夜晚 （ ）的小路 （ ）的星星 五、根据课文内容填空 1. 细细的溪水，流着（ ）和（ ）的香味，流着（ ）。灰白色的（ ）布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！ 2. 我和阿妈走月亮，走到溪边，我想起了（ ）时，阿妈在溪边洗衣裳，我用树叶做小船，运载许多（ ）…… 六、句子练习 1. 把下列句子改为拟人句。 （1）星星在夜空中闪烁。 （2）溪水流着。 2. 照样子，写句子。 例：月盘是那样明亮，月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路…… （1）雪花是那样洁白，那样轻盈，飘落在（ ），飘落在（ ），也飘落在（ ）。 （2）秋风是那样凉爽，那样温柔，吹过了（ ），吹过了（ ），也吹过了（ ）。 七、阅读理解 （一）课内阅读 秋天的夜晚，月亮升起来了，从洱海那边升起来了。 是在洱海里淘洗过吗？月盘是那样明亮，月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路…… 这时候，阿妈喜欢牵着我，在洒满月光的小路上走着，走着……啊，我和阿妈走月亮！ 细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。 1. 文中画横线的句子运用了（ ）的修辞手法，这样写的好处是（ ）。 2. 用“﹏﹏”画出文中描写月光的句子，从这些句子中可以感受到月光（ ）的特点。 3. “我和阿妈走月亮”在文中反复出现，其作用是（ ）。 4. 文中描写了哪些景物？这些景物给你留下了怎样的印象？ （二）课外阅读 月迹（节选） 我们都看着那杯酒，果真里边就浮起一个小小的月亮的满圆。举着，一动不动的，手刚一动，它便酥酥的颤，使人可怜儿的样子。大家都喝下肚去，月亮就在每一个人的心里了。 奶奶说：“月亮是每个人的，它没有走，你们再去找吧。” 我们越发觉得奇了，便在院里找起来。妙极了，它真没有走去，我们很快就在葡萄叶儿上，瓷花盆儿上，爷爷的锨刃儿上发现了。我们来了兴趣，竟寻出了院门。 院门外，便是一条小河。河水细细的，却漫着一大片的净沙；全没白日那么的粗糙，灿灿地闪着银光。我们从沙滩上跑过去，弟弟刚站到河的上湾，就大呼小叫了：“月亮在这儿！” 妹妹几乎同时在下湾喊道：“月亮在这儿！” 我两处去看了，两处的水里都有月亮。沿着河沿跑，而且哪一处的水里都有月亮了。我们都看着天上，我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看见了小小的月亮。我想，我的眼睛里也一定是会有的。噢，月亮竟是这么多的：只要你愿意，它就有了哩。 文中描写月亮的语句有很多，请你用“ ”画出一处，并说说从这个句子中你体会到了什么。 用自己的话说说孩子们是怎样找到月亮的。 你如何理解“月亮是每个人的，它没有走”这句话？ 作者通过描写孩子们寻找月亮的过程，表达了怎样的情感？ 八、写作 在你的记忆中，有没有和家人一起度过的特别美好的夜晚？仿照《走月亮》的写法，写一写那个夜晚的景色和你们之间的温馨故事。 答案 一、看拼音，写词语 葡萄 庄稼 鹅卵石 风俗 二、给下列加点字选择正确的读音 zài suì ... ...