中小学教育资源及组卷应用平台 中小学教育资源及组卷应用平台 青岛版(六三制2017秋)五年级上册科学第四单元 地球和地表综合训练 一、选择题 1.当地震发生时你在学校上课,应该( )。 A.向教室外跑 B.在教师统一指挥下,迅速撤离教室 C.涌向楼梯间 2.看展时,有一片树叶落到了小科身边,小科认为这是地球引力对我们生活的影响,下列选项中地球引力对我们生活的不利影响是( )。 A.能够在地球上站立 B.提起重物很费劲 C.东西可以平稳的放在固定位置 3.地震发生时,我们应该( )。 A.不顾一切往外跑 B.躲在坚固的家具旁,保护好头部 C.找空间小的房间躲避 4.下列人类活动中,不会对地表产生影响的是( )。 A.建水坝 B.散步 C.开采矿石 5.地球内部主要分三层,其容易发生地震的部分是( )。 A.地壳 B.地幔 C.地核 6.下列不属于沉积岩的是( )。 A.砂岩 B.岩浆岩 C.页岩 7.俗话说“人往高处走,水往低处流”,其中所含的科学道理是( )。 A.地球引力的方向是向下的 B.在水中,热传递的方式主要是对流 C.地球深处是炙热的岩浆 8.科学家根据( )在地球内部传播速度不同,认为地球内部有不同的圈层。 A.喷泉 B.地热 C.地震波 9.火山喷发对人类的影响是( )。 A.有利的 B.有弊的 C.既有利又有弊 10.下列不是人类活动对地表形态的影响的是( )。 A.采石 B.水流作用 C.建水坝 11.中国古诗词浓缩了传统文化精髓,下列诗句描述的现象与地球引力作用无关的是( )。 A.我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕 B.飞流直下三千尺,疑是银河落九天 C.锄禾日当午,汗滴禾下土 12.下列关于火山喷发形成的主要原因,分析正确的是( )。 A.岩浆温度极高,不断熔化地壳中的岩石,越积越多,逐渐冲出地表 B.地壳中的岩石发生断裂,形成断层,高温的岩浆从断裂处挤出地表 C.地壳运动造成地壳结构不均匀,岩浆受到压力冲破地壳的一些地方,喷涌而出 二、填空题 13.保护地表的措施有( )、( )、( )等。 14.在( )的作用下,居住在地球上各个地方的人都不会感到自己头朝下,人们把站立时头顶的方向叫( ),把脚底的方向叫( )。 15.遇崩塌、滑坡、泥石流时,应选择与崩塌、滑坡、泥石流运动方向( )的方向逃离危险区。 16.火山喷发带来的好处有( )、( )。 17.岩层断裂所产生的 ( )传到地表会因引起地表的震动,这就是 ( )。 三、判断题 18.火山喷发是一种自然现象,给人类带来了珍贵矿石,形成地热资源。( ) 19.地震目前是不可预知的自然灾害。( ) 20.火山喷发污染空气,烧毁森林,毁坏农田。( ) 21.火箭飞出地球,因为它克服了地球引力。( ) 22.火山虽然经常给人类带来巨大的灾害,但也并非一无是处。( ) 23.人的力量太渺小了,人类活动不会对地表产生影响。( ) 四、连线题 24.连一连 石林 强风对岩石的摩擦作用形成的 海边礁石 风、流水、碳酸盐石材分解的共同作用形成的 火山口湖 受到海浪的冲击形成的 风蚀石 在火山的力量、岩浆和雨水的共同作用下形成的 五、简答题 25.为什么居住在地球各个地方的人都不会感到自己头朝下? 26.方案设计,加果你居住在地震多发地区,请你与家人制订一个抗震方案,要求包括以下内容:发生地震时应该怎么办?需要准备哪些物品? 27.地震发生时,如何应对? 28.地球越往内部温度越高,甚至高达几千摄氏度,为什么从地下挖出的石油、煤的温度却不高,而且没有燃烧掉呢? 六、实验题 29.小科在探究水流对地表的影响,做了如下实验: 用泥土、沙子、碎石等在托盘上堆起土堆造型。 用喷壶洒水,观察泥土、沙子、碎石和水的运动及变化。 实验分析: (1)不断洒水,土堆上会形成小沟谷,说明流水有 作用; (2 ... ...
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