统编版2024-2025学年语文四年级上册第六单元测试卷（含答案）

语文四年级上册第六单元测试卷 班级：_____ 姓名：_____ 分数：_____ 基础知识（50 分） 看拼音，写词语。（10 分） 1.在《牛和鹅》中，金奎叔力气大，一把（wò zhù）_____了鹅的长脖子，把鹅（shuāi）_____到了半空中，让 “我” 不再（pà）_____鹅了。 2.《一只窝囊的大老虎》里，“我” 满心（qī wàng）_____能演好老虎，演出前在后台（jǐn zhāng）_____又（ān wèi）_____自己，可上台后还是状况百出。 3.读《陀螺》时，那小小的（tuó luó） 在冰面上（xuán zhuǎn） ，像个充满斗志的小战士，（bó dòu）_____起来可带劲啦。 4.《牛和鹅》提到鹅那（shén qì huó xiàn）_____的模样，（gōng yǎng）_____它时得小心翼翼，不然它就会（zhuī zhú）_____人。 给下列多音字选择正确的读音（10 分） 鹅便昂首大叫，似乎（sì shì）责备人们供（gōng gòng）养不周。 我和小伙伴们在角（jué jiǎo）落里扮演老虎，老师说我这只“虎”很有角（jué jiǎo）色感。 那只陀螺的钉（dīng dìng）子有些松动，所以转（zhuǎn zhuàn）起来不太稳。 《牛和鹅》里有搏斗场景，《一只窝囊的大老虎》有舞台上的 “较量”，《陀螺》有赛场上的对抗，都和比拼有关。“量” 字读音丰富，在表示测量动作时读 “liáng”，在表示事物限度、数量等意思读 “liàng”，在 “估量对手实力” 这个短语里，“量” 读（ ），用另一个读音组词（ ），并用所组词语写一句话 。 选择题。（5 分） 《牛和鹅》一文中，金奎叔的话让“我”明白了（ ）。 牛的力气比鹅大 要从不同角度看待事物，不能怕鹅也不能欺负牛 鹅很凶猛，要离它远点 《一只窝囊的大老虎》中，“我”觉得自己表演窝囊是因为（ ）。 没有按照剧本演 演砸了，没体现出老虎的威风，还提前下台了 服装道具不好看 《陀螺》里，“我”的陀螺在比赛中获胜的原因是（ ）。 个头大 B. 制作精美 C. 虽然个头小，但很顽强、能持久 4.“人不可貌相，海水不可斗量”这句话用在《陀螺》里，是说（ ）。 陀螺不能看外表大小判断好坏 不能凭人的长相判断能力 玩陀螺的场地不论大小都能玩得开心 5.《牛和鹅》中，开始“我们”怕鹅是因为（ ）。 鹅的体型大 鹅不怕人，还会追着人攻击，很凶猛 听了金奎叔的话 句子乐园。（5 分） 鹅有什么可怕的！（改为陈述句） 我套上老虎皮，戴上老虎头罩，紧张地等候在后台。（缩句） 老师对我说：“你这次表演很出色。”（改为转述句） 陀螺在冰面上旋转。（扩写句子，至少扩两处） 这只陀螺是一位木工在旋床上旋出来的，圆且光滑。（改为比喻句） 根据课文内容填空。（3 分） 《牛和鹅》通过写“我”在回家路上被鹅（ ），后来在金奎叔的帮助下（ ）的故事，告诉我们看待周围事物，如果从（ ）出发就会得到不同结果。 《一只窝囊的大老虎》按事情发展顺序写了“我”盼演老虎、（ ）、（ ）、（ ）的过程。 日积月累填空。（4 分） 尺有所短， 。 机不可失， 。 差之毫厘， 。 病从口入， 。 阅读理解（20 分） 课内阅读《牛和鹅》（8 分） 金奎叔是个结实的汉子，他的胳膊比我的腿还粗。他一把握住了鹅的长脖子。鹅用脚爪划他，用嘴啄他。可是金奎叔的力气是那么大，他轻轻地把鹅提了起来，然后就像摔一个酒瓶似的，呼的一下，把这只老鹅摔到了半空中。它张开翅膀，啪啪啪地落到了池塘中。这一下，其余三只鹅也怕了，纷纷张开翅膀，跳进池塘里，向远处游去。 这段话主要写了什么？（2 分） 从哪些地方能看出金奎叔力气大？（2 分） 文中对鹅的描写有什么作用？（2 分） 4.读了这段话，你觉得金奎叔是个怎样的人？（2 分） 课外阅读（12 分） 突破自我 从前，有个叫小辉的孩子，性格内向，十分胆小。学校组织演讲比赛，老师鼓励他参加，可他 ... ...