第四单元 课内外阅读理解 提升练 2025-2026学年小学语文统编版（2024）二年级上册

中小学教育资源及组卷应用平台 第四单元 课内外阅读理解 提升练 2025-2026学年 小学语文统编版（2024）二年级上册 一、课内阅读 ①就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。 ②在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。 它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。 ③“仙人指路”就更有趣了！ 远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。 1．联系上下文和生活经验，我猜想“陡峭”的意思是（填序号）( ) ①山的坡度大，直上直下。 ②突然发生。 ③快速下降。 2．用“ ”圈出选文中写“猴子”动作的词语。 3．选文共写了三种奇石，分别是仙桃石、 和 。 4．黄山奇石还有很多，可能还会有什么奇石呢？ 请你给它起个名字，并想象一下它的样子吧。 黄山还可能有“ ”这块奇石，它的样子好像 。 日月潭 ①日月潭是一个美丽的大湖，它在我国台湾省的中部。 ②日月潭里有个小岛，把潭分成两半。潭的一边像圆圆的太阳，叫“日潭”；另一边像弯弯的月亮，叫“月潭”。两潭湖水相连，像个碧绿的大玉盘。小岛就像玉盘中的明珠。 ③日月潭的四周是山，同上的茂密的树林。日月潭的水很深。山林倒映在潭里，湖光山色，非常美丽。 ④我爱美丽的日月潭，我爱祖国的台湾岛。 5．按原文填空： 小岛把日月潭 ，潭的一边像 ，叫“ ”；另一边像 ，叫“ ”。 6．第2自然段有 句话。 7．用“ ”画出第2自然段中的比喻句。 8．“两潭湖水相连，像个碧绿的大玉盘。小岛就像玉盘中的明珠。” 这里的“玉盘”指 “明珠”指 ” 9．阅读课文片段，完成练习。 葡萄沟（节选） 葡萄种在山坡上的梯田里。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个绿色的凉棚。葡萄一大串一大串挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。 (1)这一节共有 句话。 (2)作者用 、 、 、 、 这些词语描写了葡萄的颜色。 (3)“准”在字典中有这样几种解释：A．准许；B．准确；C．一定。你能正确找到下面句子中的“准”字的不同含义吗？ ①热情好客的维吾尔族老乡准会摘下最甜的葡萄。( ) ②老师批准我成为他的小助手了。( ) ③我们家的钟走得特别准。( ) (4)仿照文中画线的句子，把下面的这段话写完整。 春天，学校花坛里的花儿开放了， ，美丽极了。 (5)这一段话主要告诉我们什么，在括号里用√表示。 ①葡萄种的地方。（ ） ②葡萄沟的老乡热情好客。（ ） ③葡萄长得十分茂盛，成熟后景色十分美丽。（ ） 二、课外拓展阅读 漓（lí）江 桂林的漓江是一条美丽的江。 春天，漓江岸边的树木换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝着漓江笑呢！ 夏天的漓江给人们带来了很多欢乐，许多人在江里游泳。江面上有红色的小船、颜色各异的游泳圈和五颜六色的泳衣，真是色彩斑斓（lán），为夏日的漓江增添了光彩。 秋天的漓江更加美丽，岸边的一片香蕉林虽然枯黄了，但是树上都挂满了香蕉，这丰收的景色倒映在美丽的漓江里，真是美不胜收。 冬天的漓江也很美，虽然没有春天那么生机勃勃，没有夏天那么热闹非凡，没有秋天那么丰硕诱人，但它是那么纯洁，那么安静。 漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着桂林的山，使桂林的山永远那么清秀俊美。 10．用“_____”在文中画出表示色彩丰富的四字词语。 11．联系上下文可知，“美不胜收”的意思是（ ） A．美好的东西太多，一时接受不完（看不过来）。 B．美好的东西有很多，但是都比不上自己收到的礼物。 12．漓江四季的景色各有什么特点？照样子，用文中的词语回答。 春天：生机勃勃 夏天： 秋天： 冬天： 1 ... ...