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课件网) 2024-2025学年部编版道德与法治上册 九年级上册 第一单元 富强与创新 考情分析与课标要求 01 考点 课标要求 考情分析 备考方向 改革开放 知道我国经济在改革开放以来取得巨大发展，理解改革开放是强国之路、富民之路。知道中国特色社会主义进入新时代，社会主要矛盾发生变化。 1.考察素材：改革开放带来的变化、发展成就。 2.考察形式：选择题、 材料分析题。 关注国内/地区生产总值、外贸进出口总额（外贸“成绩单”）、经济特区、自由贸易试验区、进博会、改革示范区的发展情况。 共同富裕 共享发展 理解深化改革的原因和要求；了解我国为实现共同富裕而进行的一系列改革；理解让人民共享发展成果的理念。 1.考察素材：发展成就、共同富裕 2.考察形式：选择题、 材料分析题。 （1）中国这十年的发展、乡村振兴、民生变化、高质量发展。（2）2023年4月，习近平总书记在广东考察时强调，坚定不移全面深化改革，扩大高水平对外开放，在推进中国式现代化建设中走在前列。 考点 课标要求 考情分析 备考方向 创新 了解创新的基本特征；认识创新的价值；知道创新的重要性，改革创新推动中国走向富强。 1.考察素材：5G、人工智能、智慧城市、数字乡村、中国高铁。 2.考察形式：选择题、 材料分析题。 关注时政热点如数字乡村、中国高铁等；分析创新的作用、我国科技现状、创新精神的表现。 建设创新型国家 知道建成世界科技创新强国的原因和做法；知道坚持自主创新，走自力更生发展之路的原因。 1.考察素材：中国空间站、神州十六、十七号、C919国产大飞机等。 2.考察形式：选择题、 材料分析题。 多关注中国空间站等新闻，分析建成世界科技创新强国的要求、激发创新活力的原因。 教育 知识产权 知道教育的重要性；了解我国教育事业取得的成就；理解国家保护知识产权的要求和做法。 1.考察素材：“双减”、五育并举、“天宫课堂”、原创与盗版。 2.考察形式：选择题为主。 关注“双减”、五育并举、“天宫课堂”等，理解教育的重要性；知道国家保护知识产权的要求和做法。 核心素养与考向预测 02 考点 内容 核 心 素 养 政治认同 了解改革开放史、社会主义发展史、知道党的百年奋斗重大成就和历史经验；了解我国决胜全面建成小康社会取得的决定性成就和全面建设社会主义现代化强国的新征程。 健全人格 理解个人与社会、国家和世界的关系，积极适应社会发展变化。 责任意识 关心社会、国家发展，主动参与社会实践活动，积极承担责任。 考 向 预 测 改革开放、共享发展、创新驱动发展都是属于高频考点，通常结合我国取得的科技成就等，以概括与评析、探究与实践的形式进行考查。2024中考可能结合全面深化改革、党二十大、乡村振兴战略、亚运会、进博会等热点素材考察学生的综合能力。 考察内容主要集中在以下几方面:改革开放的作用、改革开放40多年来中国腾飞的表现、共享发展成果、创新的重要性、建设创新型国家。 构建专题知识大框架 03 坚持改革开放 走向共同富裕 1、开启：1978年党的十一届三中全会 2、改革开放创造的奇迹 ①坚持改革开放，是我们的强国之路。 ②改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。 ③改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现中华 民族伟大复兴的关键一招。 ④改革开放是当代中国最鲜明的特色。 改革开放 面临挑战 为什么 改革开 放的重 要性 第一课 踏上强国之路 是什么 是什么 为什么 怎么做 1、经济发展新常态 2、发展不平衡 3、社会主要矛盾 共享发展 成果原因 共享发展 成果做法 1、共同富裕是中国特色社会主义的本质要求 2、人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。 3、发展的根本目的就是增进民生福祉。 坚持以人民 ... ...
