2024—2025学年度第一学期期中质量检测 初四语文试题参考答案 一、积累与运用（28分） 1.⑴病树前头万木春 ⑵多歧路 今安在 ⑶人有悲欢离合 ⑷先天下之忧而忧 ⑸而不知太守之乐其乐也 ⑹欲说还休（6分） 2.D（3分） 3.⑴wěi mào 窑 砺 （4分）⑵洪美叔坚守岗位（2分）⑶材料一。理由：材料一的主要内容是讲述青年习近平注重理论学习，从而坚定了自己理想信念的事实，与所给句子表达的观点相辅相成。（3分）⑷示例：青少年要加强理论学习，坚定理想信念，有了这样精神的底子，不管在哪个岗位都能奋发有为。（大意对即可，3分） 4.⑴①鲁达②误失生辰纲③宋江④推动情节发展，丰富故事内容；烘托人物形象，凸显人物性格。（4分。前3个空每个1分。最后一空，答出任意两点即可给1分）⑵示例一：我选A。目录中的诗歌都围绕“太阳”“火把”“星光”等意象，表达追求光明、驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望。示例二：我选B。目录中的诗歌都围绕“太阳”“火把”“星光”等意象，充满象征意味，表达了诗人对理想的执着，希望和理想就是诗人心中永不磨灭的那束光。（3分，言之成理即可） 二、阅读（42分） （一）古诗阅读（5分） 5.D（3分） 6.示例：颈联借景抒情，晚秋暮色之景，尽显悲凉的氛围，流露出送别的伤感，也表达了对自己处境的无奈和哀伤。（2分） （二）文言文阅读（12分） 7.B（3分） 8.上之所好/下必有甚/竞为无限/遂至灭亡（3分） 9.不是你说，我怎么能听到这些话呢 (2分） 10.⑴节己为民，顺从民意（1分）⑵引经据典（引用名言）（1分） ⑶摆事实（1分） ⑷居庙堂之高则忧其民（1分） （三）现代文阅读Ⅰ（13分） 11.示例：现代科技与戏曲表演相结合的利与弊（2分，紧扣材料内容，大意对即可） 12.示例：⑴过度依赖科技，会削减戏曲深邃的意境内涵（2分，大意对即可）⑵现代科技促进了戏剧艺术的创新发展（2分，大意对即可） 13.⑴示例：戏曲之美，在于其以简驭繁、虚实相生的独特魅力，过度依赖高科技手段会限制演员的表演空间，分散观众的注意力，使戏曲应有的意境变得支离破碎。（2分，大意对即可）⑵举例论证（1分） 证明了现代科技手段强化了戏剧艺术特有的“真人面对面”体验艺术的魅力这一观点，有说服力。（2分，大意对即可） 14.示例：现代科技的合理运用，会促进戏剧艺术创新发展，但不能过度依赖。（2分） （四）现代文阅读Ⅱ（12分） 15.⑴示例：巴车做衣服不关注样式，只关注紧不紧，是否结实，与别人不一样，感觉有趣。（2分）⑵示例：被闲置的马鞍子在被主人彻底遗忘后，却成为蜜蜂、花朵的家，又以另外一种方式体现它的价值，让人值得思考。（2分） 16.示例：在巴车的眼里，马不是动物而是人，是伙伴，可见巴车对马的热爱。（2分） 17.⑴马鞍子使用时间的久远（1分）⑵示例：马鞍在骑马的人心目中有重要地位，得到主人的珍爱，拥有一个好马鞍极其不易，巴车在村里的地位进一步衬托马鞍的重要性。（3分） 18.示例：再好的马鞍子如果过度使用也会用废，启示我们万物都有度，我们应遵循规律，适度经营。（2分） 三、写作（50分） 19. 作文分项分等评分标准如下： 内容 等次 主题思想 写作内容 篇章结构 语言表达 一等 (50—44) 立意深刻 中心明确 选材典型 内容充实 结构严谨 条理分明 生动形象 真实感人 二等 (43—37) 中心明确 选材得当 内容具体 结构合理 条理比较分明 通顺流畅 感情真实 三等 (36—30) 中心基本明确 选材一般 内容欠具体 结构比较完整 条理欠清晰 有语病 缺乏感情 四等 (29-20) 中心不明确 选材不当 空洞无物 结构有残缺 条理比较乱 语病比较多 没有真情实感 五等 (19分以下) 无中心 选材荒诞 内容抄袭 杂乱无章 语句不通 补充说明：1.大篇幅的摘抄、转述关于热点事件的报 ... ...
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