四年级上册信息技术课件-3.10 《数据与编码》课件 浙教版2023

(课件网) 图书编码我能行 信息技术 四年级上册 《数据与编码》第二课时 跨学科主题学习 1 初识图书馆编码规则 图书馆与班级图书角有什么不同？在表格空白处进行补充。 1 图书馆编码适用于班级图书角吗 ？ 59 58 57 56 55 54 53 52 51 50 49 48 47 46 45 44 43 42 41 40 39 38 37 36 35 34 33 32 31 30 29 28 27 26 25 24 23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 09 08 07 06 05 04 03 02 01 00 2 设计自己的编码方案 将所有图书分为三类，利用“ ”“ ”“ ”对三类书籍名称进行划分，并对每一类书籍的其中三本进行编码，争取能够通过编码缩短从书架中找书的时间。 2 编码规则 59 58 57 56 55 54 53 52 51 50 49 48 47 46 45 44 43 42 41 40 39 38 37 36 35 34 33 32 31 30 29 28 27 26 25 24 23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 09 08 07 06 05 04 03 02 01 00 1 LS001001 分类缩写 书架号 此类书籍序号 2 01001001 分类数字代号 书架号 此类书籍序号 3 LS001 分类数字代号 此类书籍序号 4 LS001240904 分类数字代号 此类书籍序号 存书日期 5 …… 借书还书的时候只能手动登记这些信息吗 ？ 3 编码形成条形码 LS01001 易条形 https://www./ 打开浏览器,选择任务二中已经编辑好的一条编码，转换成条形码，并将条形码设计成自己喜欢的图案。 自我评价与组内评价 课 后 练 习 请你试着给家中的书籍进行编码，根据书籍的种类以及书架的层数等进行合理的编码。