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课件网) 第9课 《在挫折中成长》 【鄂科技版】小学版4年级 学 校 心 理 健 康 教 育 01 视频导入：命运交响曲 02 观察岛：他会怎么想 03 活动营： 一、抓手指游戏 二、我的挫折故事 三、透视镜 04 分享屋：我有妙招 05 拓展园：写一写 06 课堂总结、板书设计 欣赏视频 命运交响曲 说一说 你听过这首《命运》交响曲吗？你知道这首歌是谁写的吗？你知道歌曲背后的故事吗？ 贝多芬的成长故事 贝多芬出生于德国的平民家庭，很早就显露了音乐上的才能。但是他年轻时患有耳疾，到后来完全失去了听觉。这对一位音乐家来说，无疑是致命的打击。然而，贝多芬并没有向命运屈服，他以水滴石穿的坚强意志,在耳聋情况下，全凭记忆和乐感作曲.和演奏，写成了《命运交响曲》等一批不朽名作，攀登上音乐的光辉高峰。 音乐家贝多芬遇到了什么挫折呢？如果是你，你能应对这个挫折吗？ 你从贝多芬的成长故事中得到了哪些启发？ 思 考 小 提 示 面对挫折，我们不要气馁，要把它当做是命运对我们的一次考验。 观察岛：他会怎么想？ 每次航模比赛都取得好成绩的小明，在最近一次比赛中竟然没有获得名次，面对这样的比赛结果，他会怎么想 他可能这样想 一次两次的失败没有关系，人有失手马有失蹄。 失败是生活在告诉我们最近不够努力。 他可能这样想 裁判不公平，我不可能失败。 失败了，真丢脸，我以后再也不想玩航模了。 有的人面对挫折和失败的时候乐观积极地应对，冷静地分析失败的原因，努力为下一次的成功做好准备。有的人面对挫折和失败的时候，心灰意冷、难以接受，从而放弃努力、怨天尤人。 小提示 活动营·活动一：抓手指游戏 同学们围成一个圆圈，每个人将自己的右手食指伸直放到站在自己右边同学的掌心上。口令停止时，每个人的左手设法抓住自己左侧同学的食指，右手设法逃掉，抓住次数多者获胜。 小小分享会 请获胜的同学和失败的同学分享自己的心情和做游戏的感受。 如果将整个游戏看作是成长的过程，你会想到什么 在游戏的过程中，我们会感到紧张、兴奋，无论是失败了还是获胜了，好像问题都不大，都没有办法抹去我们在游戏过程中的快乐体验。并且，尽管是失败了，我们也没有去在意，一会儿就过去了。所以我们很容易就能发现，挫折只是人生一个短暂的过程，它很快就会过去，并不是跨不过去的坎。 小提示 写一写你经历过的最大的挫折故事，并分享当时的感受。 活动营· 活动二：我的挫折故事 我经历过的最大挫折 我当时的感受 我遇到过的最大一次挫折是，我一直觉得自己的语文成绩特别好，但是新的学期我来到的新的班级，在一次期中考当中，我的成绩远远落在了第一名的后面。我觉得好难过，感觉天都要塌了，对语文已经要失去了所有的信心。 我遇到过的最大的挫折就是有一段时间，我因为生病经常请假，从家里回到学校以后，落下了很多的功课，感觉怎么都赶不上来，我都要放弃了…… 我以为自己和班级的同学关系特别好，大家都特别喜欢我，并且也觉得自己的能力完全能够胜任班长的职位，却没想到，在竞选班长的时候，我落选了。 回头看看 你现在和当时的心境还是一样吗？这个挫折，你度过了吗？ 从挫折当中，你是否有所启发？有所成长？ 我遇到过的最大一次挫折是，我一直觉得自己的语文成绩特别好，但是新的学期我来到的新的班级，在一次期中考当中，我的成绩远远落在了第一名的后面。我觉得好难过，感觉天都要塌了，对语文已经要失去了所有的信心。 后来我发现，自己之所以会失败，是因为在语文的学习中有所缺漏，某些方面，我的确很优秀，但某些方面又存在问题。后来，在老师的帮助下，我找到了自己的短板，努力提升，基本上能够保持语文第一的成绩。 我遇到过的最大的挫折 ... ...
