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26 诗词五首《诗词五首——饮酒》课件

日期:2024-12-22 科目:语文 类型:初中课件 查看:19次 大小:4396839B 来源:二一课件通
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诗词,五首,诗词五首——饮酒,课件
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(课件网) 饮酒 陶渊明 1.了解作者和生平经历。 2.读懂诗意,品味诗歌语言,理解诗词中寄寓的情感。3.学习品析诗词中传情达意的艺术手法;培养热爱生活、热爱劳动的感情。 学习目标 作者简介 陶渊明(365-427),名潜,字元亮,世号靖节先生。东晋文学家。他以田园生活为题材进行诗歌创作,是田园诗派的开创者。诗风平淡自然,极受后人推崇,影响深远。主要作品有《归去来辞》、《桃花源记》、《归园田居》、《饮酒》。 诗歌分类 共存诗125首 盛年不重来, 一日难再晨。 刑天舞干戚, 猛志固常在。 君其爱体素, 来会在何年? 望云惭高鸟, 临水愧游鱼。 晨兴理荒秽, 带月荷锄归。 田园诗:描写自然恬静的田园生活 行役诗:悲叹行役的辛苦及对仕途的厌倦 赠答诗:对亲 友的敦厚之情 神话诗:借用神话寄托政治理想 咏怀诗:壮志未酬的苦闷 背景简介 陶渊明二十九岁时任江州祭酒,不久归隐,四十一岁再出为彭泽县令,八十多天便弃职而去,从此归隐田园。 《饮酒》组诗共二十首,是陶渊明辞官归隐田园后,饮酒即兴所创作的一组五言古诗。此为第五首,主要表现隐居生活的情趣。 知识链接 古体诗 古体诗是与近体诗相对而言的诗体。古体诗格律自由,不要求对仗、平仄,押韵较自由,篇幅长短不限,句子有四言、五言、六言、七言和杂言等形式,也说古风、古诗。 山水田园诗 题材特征 常见意象 情感主题 代表作品 ①描写美丽清新的自然景色、闲适恬淡的田园生活。②分为山水诗与田园诗(山水诗指描写山水风景的诗,田园诗指以农村自然景物、田园生活为吟咏对象的诗)。 ①景物类:溪水、山石、松林、柳、明月、菊花、竹、稻香、蛙声、桑榆、桃李等。②动物类:鸡、犬、眠蚕、白鹭、黄鹂、燕子、牛羊、蝉、布谷鸟、莺等。③人物类:隐士、山中人、松下客、野老、牧童、渔翁、浣女、农夫、林叟、邻人、樵夫等。 ①寄情山水,热爱自然,赞美山河。②以恬淡之心抒写山水清幽,表达闲适淡泊、悠然自得之情。③表达向往自由、厌倦官场的超脱之情。④厌恶世俗,寄托恬淡静雅的隐逸之乐。⑤对现实的不满和怀才不遇的苦闷。 孟浩然《过故人庄》、王绩《野望》、陶渊明《饮酒》(其五) 有感情地诵读古诗,读准字音,读出节奏。 饮酒(其五) 陶渊明 结庐在人境,而无车马喧。 问君何能尔?心远地自偏。 采菊东篱下,悠然见南山。 山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辨已忘言。 lú xuān xiānɡ huán 【诵读指导】这是一首五言古体诗,朗读时可按照“二三”式来停顿,语调宜舒缓。前四句宜读出对目前生活状况的满足自豪之情;后六句重在抒发回归田园的乐趣,宜读出自得之乐。 诗词诵读 结庐在 人境,而无车马喧。 问君何能 尔?心远地自偏。 结,建造、构筑。庐,简陋的房屋。 如此,这样。 【译文】在喧嚣扰攘的尘世建造房舍,却没有车马的喧闹。要问我如何能够做到这样?心里远离世俗,自然就觉得住的地方偏僻安静。 喧嚣扰攘的尘世。 指官场繁琐的应酬和功利性较强的交往。 偏远,偏僻。 指心志高远,淡泊名利,宁静处世等。 读懂诗意 采菊东篱下,悠然见南山。 山气日夕佳,飞鸟相与还。 此中有真意,欲辨已忘言。 闲适淡泊的样子。 【译文】(我)在东篱下随手采摘菊花,内心闲适淡泊,偶然抬头,看到南山美景。傍晚山间的云气十分秀丽,飞翔的鸟儿结伴归巢。这里边蕴含着人生的真谛,想要分辨清楚,却不知怎样表达。 东边的篱笆。也指代菊圃。 山间的云气 傍晚 相伴 想要分辨清楚,却已忘了怎样表达。 自然之趣和人生真谛 读懂诗意 诗的题目与内容之间存在什么问题? 《饮酒(序文)》 余闲居寡欢,兼比夜已长,偶有名酒,无夕不饮。顾影独尽,忽焉复醉。既醉之后,辄题数句自娱 ... ...

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