统编版道德与法治七年级上册第十一课确立人生目标训练题（含答案）

部编版道德与法治七年级上册第十一课确立人生目标训练题（含答案） 选择题 1．“临渊羡鱼，不如退而结网”。漫画启示我们（ ） A．只要肯努力，就一定能能把想法变为现实 B．早确立人生目标，找准人生前进的方向 C．掌握方法技能比拥有梦想更重要 D．人生目标要付诸行动 2.爱默生说：“心向着自己目标前进的人，整个世界都会给他让路！”对此认识正确的是（ ） ①人生如同航船，把准方向，才能确定航行的线路、驶向幸福的彼岸 ②人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求，决定着人生道路的发展方向 ③有了人生目标一定会取得巨大成功 ④正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3.在课堂上，道德与法治老师给学生讲述了一则“挖井”的故事： 你认为同学们对“挖井人”的建议，最恰当的是（ ） A．时常立志，早立大志 B．实事求是，不断创新 C．明确目标，坚持不懈 D．勤于学习，勇于探索 4.在人生道路上，我们每次关键性的选择都将对未来产生重要影响。待到初中毕业，我们站在人生的十字路口，面临一个重要的选择。无论怎样选择，我们都应该（ ） ①积极主动地规划人生 ②确立自己的人生目标 ③不断实现自己的目标 ④排除干扰，克服困难，坚定前行 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 5.下面是关于目标对人生影响的调查结果。这启示我们青少年（ ） 目标对人生影响的跟踪调查 特点 比例 25年后的人生状态 清晰而稳定的长期目标 3% 社会各界的成功人士 清晰但比较短期的目标 10% 社会中上层 目标模糊 60% 社会中下层 没有目标 27% 社会最低层 A．要早确立正确的人生目标 B．有清晰长远的人生目标的人就会成为社会精英 C．计划赶不上变化,初中学生没有必要做人生规划 D．只确立近期目标就行 6.小华在完成老师布置的某项任务时搜集了如下资料： 自我分析：可分析自己的兴趣、特长、优势、能力、性格等。 环境分析：了解社会对职业的需求、专业前景、就业条件等。 相关准备：确定自己的职业发展方向及现阶段可进行的准备。 由此推测此项任务可能是（　 　） A.提早步入社会，展望美好未来 B.树立人生目标，制订行动方案 C.参加实践活动，正确认识自己 D.善于发挥优点，不断完善自己 7.在第19届亚运会游泳比赛中，覃海洋斩获五枚金牌。有人评价道：“他的训练很刻苦，在比赛前给他设定一个目标，他一定坚韧不拔，达到目标。”这启示我们要（　 　） ①树立目标，不断实现自我超越 ②坚定信念，努力而不轻易放弃 ③相信自我，不要在意他人评价 ④坚持锻炼，就能成为体育名将 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.你若是一片美丽的树叶，你得长在大树上，和它一起生长，一起蓬勃；你若是一棵大树，你得长在森林里，和它一起进入生命的互动循环；你若是一片森林，你得长在大地上，和它一起编织巨幅画卷，为它涂抹最美的葱绿和生机。这主要启示我们（　 　） A.个人具有独特性，要发挥自己的个性 B.在个人与社会的统一中明确人生目标 C.树立人生目标只需要结合个人发展 D.社会的发展进步离不开个人的奉献 9.人生如同航船，把准方向，才能确定航行的线路，驶向幸福的彼岸。树立人生目标时，我们应该避免的是（　 　） A.从自身实际情况出发 B.与人类的发展紧密联系 C.完全遵从父母的建议 D.结合国家和社会的需要 10.下面的“人生规划模型”启示我们，在树立人生目标时，要（ ） A.只考虑兴趣爱好 B.与民族的利益相结合 C.从自身实际出发 D.与人类的福祉相统一 11．下面是关于人生目标对人生影响的跟踪调查结果。这带给我们的启示是(　　) 目标特点 比例 25年后的人生状态 清晰而稳定的长期目标 3% 社会各界的成功人士 清晰的短期目标 10% 各领域的专业人士，事业相对成功 目标模糊 ... ...