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课件网) お がみ 第六课 折り紙 第一课时 【学习目标】 1掌握本课单词的读音，意义及正确书写。 2学会数量词1个-10个的日语表达。 3掌握会话内容意思，熟练朗读并明确使用场景，学会回应和 感叹的交际表达。 【学习重点】 会话内容意思，熟练朗读并明确使用场景，学会回应和感 叹的交际表达。 【学习难点】 会话内容意思，熟练朗读并明确使用场景，学会回应和感 叹的交际表达。 猫の折り紙 犬の折り紙 鳥の折り紙 二れ 离说话人近的事物 それ 离听话人近的事物 あれ 离双方都远的事物 どれ疑问词 这，这个 那，那个 那，那个 哪个 代名词 ，指代 事物。 二そあど系列指示代词 すごい 凄 い 形容詞 惊人的，了不起的 赞叹 1.看图说“すごいですね”。 (1) (2) (3) (4) 沢山 たくさん 「 名 詞 」 很多(人或事物) 很多钱 たくさんのお金(おかね) 很多花 たくさんの花 很多学生 たくさんの学 1. 数量 儿 五 数量 1.用日语说出下列物品的名称和数量，并写入( ),注意数量用平假名。 (1) (2) (3) ( ) ( ) ( ) ( ) (6) ( ) (5) ( ) (4) 教室里，大家在为参加学校的折纸展览做准备。 (王文看健太桌上的折纸。) 王文：健太君，それは何ですか。 健太：二れは (王文数健太折的纸鹤) 王 文 ： 一 つ , 二 つ , 三 つ……。 わあ,たくさんの 折り紙。 健 太：【拿起旁边的折纸】これは犬です。 会 话 折り紙 王 文：すごいです权。 【指另一个】それは 何ですか。 健太：どれですか。 王文：これです。 健 太：[确认王文所指的折纸后] ああ,これは ピ了ノです。 王文：そうですか。 あ , 二 れ は 豚 で す か 。 健太：いいえ,豚ではありません。 これも 犬です。 (健太看到窗台上的折纸) 健 太：【问王文】王文君，あれは 王 文 君 の 折 り 紙ですか。 王文：いいえ,ぼ<のではありません。 英珠さんのです。 健太：あれは人形です权。すごいですね。 こ れ ノ そ れ ノ あ れ は 何ですか ψ これは何ですか。 こ れ は 本 です それは本です。 ψ こ问そ答,そ问こ答,あ问あ答 これノそれノあれは~です。 1)这是书。 こ れ は 本 です 2) 那是苹果。 それはりんごです。 3)那是食堂。 あれは食堂です。 指示 それはなんですか。 代词① これはつるです。 練習1:用日语描绘以下图片 練習 2 1. 田中：あれは何ですか。 石田：は万里の長城です。 A. あれ B. これ C. それ D. どれ 2. 田中：それは何ですか。 石田：は鈴筆です。 A. あれ B. これ C. それ D. どれ 1)我的书是这个。 私の本は二れです。 2)小李的家是那个。 李さんの家は乙れです。 3)食堂是那个。 食堂はあれです。 ~はどれですか。 李さんの家はどれです力。 それです。 指示 代词② ~はこれ/それ/あれです。 鉛筆はどれですか。 鉛筆はこれです。 練習:用日语描绘以下图片 这是小李的书包吗 これは李さんのかばんですか。 はい、これ/それは李さんのかばんです。 はい、そうです。 いいえ、これノそれは李さんのかばんではありません。 これ/それ /あれは~ですか。 ~はこれ/それ /あれですか。 いいえ、王さんのかばんです。 指示 代词③ 5 . 听 录 音 ， 给 符 合 录 音 的 场 景 画 √。 1) 这也是狗。 二れも犬です。 2 ) 小 王也是学生。 王さんも学生です。 3 ) 萃 果也是水果。 りん二も果物です。 も:提示助词 ，也~。说明该事 物具有前面事物相同的性质。 文法2:~も す。 文 法 3 :の 例 ： 二れは王さんの財布ですか。 財布 財布 いい元、王さんのではありません。ぼく の です。 的，助词，附在名词后面，省略了后面的被修饰部分。 表示属于该名词所指某人或某物的东西。 助词，用于句尾， 表示确认 ... ...
