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课件网) 灯 光 8 突击 歼灭 阻击 憧憬 璀璨 豫皖苏 围歼战 黑魆魆 赶明儿 千均一发 震天动地 战地记者 自读提示： 1、用较快的速度默读课文； 2、课文主要写了一件什么事？ 3、想一想课文哪些自然段是写现在，哪些自然段是写往事？ 想一想，课文主要写了一件什么事？ 讲述了在解放战争时期，郝副营长憧憬灯光并为之献身的感人故事。 往事 现在 现在 倒叙 前后照应 想一想课文哪些自然段是写现在，哪些自然段是写往事？ 阅读要求： 1、 快速浏览全文，用“———画出描写 “灯光” “火光”的相关句子。 2、这些光分别是在什么情况下什么地方出现的？ 1、 广场上千万盏灯静静地照耀着周围的宏伟建筑， 令人心头光明而又温暖。 2、 书上有一幅插图，画的是一盏吊着的电灯，一个孩 子正在灯下聚精会神地读书。 3、 突然，黑暗里出现一星火光，一闪，又一闪。这火 光虽然微弱，对于寻找突破口的部队来说已经足够 亮了，战士们靠着这微弱的火光冲进了围墙。 4、在天安门前璀璨的华灯下面，我又想起这位亲爱的战友来。 1、 广场上千万盏灯静静地照耀着周围的宏伟建筑， 令人心头光明而又温暖。 2、 书上有一幅插图，画的是一盏吊着的电灯，一个孩 子正在灯下聚精会神地读书。 3、 突然，黑暗里出现一星火光，一闪，又一闪。这火 光虽然微弱，对于寻找突破口的部队来说已经足够 亮了，战士们靠着这微弱的火光冲进了围墙。 4、在天安门前璀璨的华灯下面，我又想起这位亲爱 的战友来。 漫步天安门广场看到的灯光 战斗中点书本的火光 战斗前看到插图上的灯光 这三道光之间有什么联系？ 它们与课文题目又有什么联系？ 这是课文的阅读提示，也是我们今天学习的重点，下面我们把目光聚集到这三道光上。 插图灯光 战斗火光 广场灯光 郝副营长在深思什么？ 天安门广场的灯光为什么令人光明而温暖？ 郝副营长为什么点燃书本，照亮道路？ 四人一组合作：讨论解决以下三个问题？ 书上有一幅插图，画的是一盏吊着的电灯，一个孩子正在灯下聚精会神地读书。他注视着那幅图，默默地深思着。 郝副营长在深思什么？ 战 斗 前 “赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，该多好啊！ 插图上的灯光象征什么？ 革命理想 突然，黑暗里出现一星火光，一闪，又一闪。这火光虽然微弱，对于寻找突破口的部队来说已经足够亮了，战士们靠着这微弱的火光冲进了围墙。 郝副营长为什么点燃书本照亮道路？ 战 斗 中 可是，火光暴露了他自己，郝副营长牺牲了，这位年仅22岁的战士，为了让孩子们能在电灯下学习，自己却没来得及见一见电灯，值得吗？ 如果你是战地记者，也就是本文的作者王愿坚，看到郝副营长点燃书的那一刻，你会阻止他吗？ 下面，我们从这段往事中回到现实。再次走近今天璀璨华灯下的天安门广场吧。 天安门广场的灯光为什么令人光明而温暖？ 天安门广场是新中国成立、第一面五星红旗升起的地方，在今天这和平年代，看到祖国的面貌日新月异，人们过上幸福生活，心头感到十分温暖。 天安门广场是个什么地方？ 广场灯光象征什么？ 幸福生活 三道光之间有什么联系？ 此时此刻你想对革命先辈们说些什么呢？ 课文为什么要以灯光为题？ 插图灯光象征革命理想，广场灯光象征幸福生活，这幸福生活是无数革命先烈用生命换来的。 全文以灯光为线索。 要珍惜今天来之不易的幸福生活。 让我们记住那些战争年代的英雄们！ —黄继光 舍身堵抢眼 一、词语积累（比喻情况万分危急） 迫在眉睫 危在旦夕 千钧一发 生死存亡 命悬一线 生死攸关 二、把下面词语补充完整。 千（ ）一发 （ ）天动地 聚精（ ）神 自言（ ）语 钧 震 会 自 1.歌颂了他热爱生活的好品质。（ ） 2.刻画了他 ... ...
