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课件网) 蚊子 和 狮子 动物界的力量大PK 字音字形 较量（ ） 凯歌（ ） 喇叭（ ） 粘住（ ） liànɡ kǎi lǎ ba zhān 多音字 （ ）较量 （ ）思量 （ ）强壮 （ ）强词夺理 （ ）倔强 量 强 liàng liáng qiáng qiǎng jiàng （ ）爪子 （ ）爪牙 zhuǎ zhǎo 爪 （ ）喇叭 （ ）呼喇（ ）哈喇子 lǎ lā 喇 lá 同“呼啦”，拟声词。 流出来的口水。 理解词语 凯歌 较量 用竞赛或斗争的方式比本领、实力的高低 打了胜仗所唱的歌 自主学习 请同学们听读课文，思考这则寓言蕴含的道理，并在课本上做好批注，体会蚊子的形象。 1.划分文章层次。 2.画出文中描写蚊子的语句。 3.标记出有疑问的地方，在旁边批注问题。 新课讲解 1.文章分为几个部分？主要写了什么？ 第一部分（1） 第二部分（2） 描述了蚊子攻击狮子的情景，以及战胜后得意忘形，最终命丧蜘蛛网的故事。 点明寓意，告诫人们任何时候都要谨慎行事，不可得意忘形。 2.本文主要运用了什么描写方法来刻画蚊子的形象？ 蚊子吹着喇叭冲过去，专咬狮子鼻子周围没有毛的地方。 狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子，又吹起喇叭，唱着凯歌飞走。 动作描写。一系列动作，表现了蚊子的勇敢机智、不畏强敌，能以己之长攻彼之短。 运用拟人的修辞手法，生动形象地表现了蚊子骄傲自满、得意忘形的情态。 3.蚊子为什么战胜了狮子，却败给了蜘蛛？ 狮子狂躁、乱了阵脚，蚊子用智谋战胜了狮子。战胜了狮子的蚊子得意忘形、被胜利冲昏头脑、骄傲自满，结果撞上了蜘蛛网。 语言宣战 PK过程 ko 一网捕获 ko 吹着喇叭 4.读完这则寓言故事，请从不同角度说说你对其寓意的理解。 常见的考查形式：（1）这则寓言有……寓意（或讽刺了……）。（2）请从多个角度谈谈这则寓言的寓意。 答题技法： 1.看标题；2.看开头、结尾；3.抓重点段落和关键语句；4.分析人物形象；5.分析故事情节；6.联系实际探讨。 考点：理解寓言故事的寓意 5.读完这则寓言故事，请从不同角度说说你对其寓意的理解。 角度 寓意 从蚊子角度 从狮子角度 从蜘蛛角度 从三者角度 ①以己之长攻敌之短，往往能克敌制胜。 ②骄兵必败。 ①遇事不动脑筋，一味盲干，即使实力再强也无济于事。 ②两者之间的较量，更多的时候比的是智慧。 抓住时机，就可一招制敌。 世界上没有真正的弱者，强和弱是相对的，在一定条件下可以转换。 写作特色 1.结构蓄势突转，曲折有致。 这则寓言的情节大起大落，写出了从一个极端到另一个极端的转化。首先是蚊子，一开始就发出挑战书，“我不怕你”“我比你强得多”体现了蚊子的自信和智慧，话语咄咄逼人，这是第一步蓄势。进攻中，动词“吹”“冲”“咬”既写明了蚊子的策略，又写出了其勇猛的精神，这是第二步蓄势。战胜狮子后，蚊子吹起喇叭，唱着凯歌飞走，其飘飘然、昏昏然的得意之态毕露，这是第三步蓄势。战胜狮子之后，用一个“却”字突转，刚战胜庞然大物狮子的蚊子竟然葬身于蜘蛛之口，情节的大起大落，构成了强烈的对比，给读者的启示自然是深刻、难忘的。 2.运用拟人手法，生动形象。 这则寓言运用拟人手法，赋予动物以人的感情、性格，用动物之间的关系概括人与人之间的关系，显得生动形象。如把蚊子的叫声比作吹喇叭、唱凯歌以状其得意忘形之态，十分新鲜贴切。 板书设计 蚊 子 和 狮 子 挑战狮子 知己知彼 扬长避短 ——— 胜利 误撞蛛网 ——— 死亡 得意忘形 骄兵必败 深入探究 比较《赫耳墨斯和雕像者》与《蚊子和狮子》的异同。 《赫耳墨斯和雕像者》 《蚊子和狮子》 不同 相同 以神喻人；有心理描写。 运用拟人的修辞手法；以动作描写为主。 结构上：都是第一段讲故事，第二段讲道理。 写法上： ... ...
