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课件网) 富饶的西沙群岛 第一课时 图片导入 西沙群岛 图片导入 图片导入 三沙市是位于海南省南部，辖西沙群岛、中沙群岛、南沙群岛的岛礁及其海域。市政府驻地西沙永兴岛。三沙市是中国地理位置最南、总面积最大、陆地面积最小、人口最少的县市。 整体感知 用自己喜欢的方式读课文。读准字音，读顺课文。 标出生字词和段落号，难读的地方多读几遍，不会的地方查字典解决。 ráo yōu guī yán shēn 富饶 风景优美 瑰丽 岩石 海参 整体感知 xiā wǔ fèn bèi shè 龙虾 威武 鸟粪 祖祖辈辈 建设 富饶：ráo（ ） náo （ ） 。 海参：shēn（ ） cān （ ） 。 瑰丽： guī （ ） guì （ ） 。 √ ⅹ √ 参加 √ ⅹ 纠正字音： 整体感知 整体感知 优 浅 岩 虾 错 挺 鼓 数 宝 贵 厚 刺 淡 富饶： 五光十色： 瑰丽： 绽开： 理解词义： 整体感知 饶，富足。富饶，课文中指西沙群岛的物产丰富。 形容色彩鲜艳，式样繁多。 异常美丽。 裂开的意思。文中形容有的珊瑚像开的花朵一样美丽。 蠕动： 威武： 栖息： 整体感知 像蚯蚓爬行那样动。联系课文内容，指海参没有脚，靠肌肉收缩行动，因此是像蚯蚓一样慢慢移动。 威严勇猛，令人敬畏。课文中指大龙虾全身披甲，神气活现的样子。 课文指鸟类停留、休息。 海参：生活在海底的一种棘皮动物，是珍贵的食品。 整体感知 龙虾：主要分布于热带海域的一种虾，是名贵海产品，体长30厘米以上，肉味鲜美。 整体感知 红缨：用线或是绳子做成的穗状装饰品。 整体感知 默读课文，思考：通过读课文你知道了什么？课文是围绕着哪句话写的？ 整体感知 那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。 物产丰富 风景优美 整体感知 海底 海水 海岛 整体感知 课文按怎样的顺序具体介绍西沙群岛的风光和物产？ 1．你最喜欢哪一部分的描写？读一读，仔细想一想为什么喜欢它。 2．读读你最喜欢的段落，把它推荐给大家。 朗读感悟 布置作业 1．练习朗读课文。 2．抄写生字新词。 富饶的西沙群岛 第二课时 谈话导入 全文围绕哪句话来写的？ 那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。 作者介绍了西沙群岛的哪些景物？ 海水 海底 海岛 谈话导入 （一）学习第2自然段：（海水） 局部探究 视频《西沙群岛的海水》 西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。 局部探究 五光十色 瑰丽无比 海水的特点 说明水颜色多，还写出了海水有光泽。 局部探究 说话练习 因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，所以从海面看，色彩就不同了。 局部探究 用“因为……所以……”说说，为什么西沙群岛的海水是五光十色的？ 西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比。 第2自然段的中心句： 局部探究 视频《西沙群岛的海底》 （二）学习第3、4自然段：（海底） 局部探究 各种各样的珊瑚 海参懒洋洋地蠕动。 大龙虾全身披甲 鱼成群结队 局部探究 用自己喜欢的方式读课文的第3、4自然段，看看课文都写了哪些海底生物？它们各有什么特点？用“_____”画出生物的名称，用“～～”画出生物的特点。 ～～ ～～ ～～ ～～ ～～ ～～ ～～ ～～ ～～ ～～ ～～ ～～ ～～ 珊 瑚 局部探究 各种各样、千奇百怪 形状各异、多姿多彩…… 海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。 比喻句 局部探究 海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。 局部探究 海参 到处 多 懒洋洋 不想动 蠕动 慢 海参靠肌肉收缩前进，每小时只能行4米。 局部探究 大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武 ... ...
