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课件网) 父 亲 如果说母亲是我们随时可以避风的港湾，那么父亲则更像载我们出海的船，以把我们推向远方的方式，拥我们入怀。 导入新课 背 影 朱自清 部编版八年级语文上册 交 卸 奔 丧 踌 躇 迂 腐 蹒 跚 认识字音 xiè sāng chóu chú yū pán shān 颓 唐 tuí suǒ xiè yíng chāi jí sù 琐 屑 晶 莹 差 使 狼 藉 簌 簌 shì 擦 拭 认识字音 认识字音 差 差 差 差 差使 差别 差不多 参差 chāi chā chà cī 丧 奔丧 sāng 丧 丧失 sàng 帖 妥帖 tiē 字帖 tiè 请帖 tiě 帖 帖 藉 慰藉 jiè 藉 狼藉 jí 奔 奔 奔波 bēn 投奔 bèn 认识字音 交卸 旧时官吏卸职，向后任交代。 祸不单行 不幸的事接连发生。 狼藉 乱七八糟的样子。 簌簌 纷纷落下的样子。 典质 把财产等典当、抵押出去。典，典当。质，抵押。 惨淡 凄惨暗淡，不景气。 踌躇 犹豫。 作者简介 字佩弦，江苏省扬州市人。现代散文家、诗人、学者、民主战士。有诗文集《踪迹》，散文集《欧游杂记》等，收在《朱自清文集》里。我们在去年学过他的散文名篇《春》，另外他还有其他散文代表作品《匆匆》、《荷塘月色》、《绿》等。 朱自清 (1898－1948) 写作背景 《背影》写于1925年10月，当时作者在清华大学任教。 作者当时在北大哲学系读书，得知祖母去世，从北京赶到徐州与父亲一道回扬州奔丧。 丧事完毕，父亲到南京找工作，作者回北京念书，父子在浦口车站惜别。 1917年冬，作者祖母去世，父亲朱鸿钧原任徐州烟酒公卖局局长，被解职。文中的“祸不单行”正是指这两件事。 整体感知 祸不单行 满院狼藉 惨淡 赋闲 踌躇 蹒跚 颓唐 情不能自已 琐屑 情郁于中 大去之期 凄凉 灰暗 凄惨 伤感 压抑…… 写作缘由 《背影》是记实散文，写于1925年。作者曾说：“我写《背影》，就因为文中所引的父亲的来信那句话。当时读了父亲的信，真是泪如泉涌。” 我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。” 读一读，这不足30字的文字里，包含了父亲怎样的心愿？ 我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。 整体感知 “背影”在文章中共出现了几次？请从课文中圈画出来。 1.点出背影（思念父亲） 2.刻画背影（望父买橘） 3.惜别背影（父子分别） 4.又见背影（别后怀念） 整体感知 我最不能忘记的背影是在哪里看到的？圈出写背影的句子，大声读一读。 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。 艰难 狼狈 辛劳 奔波 深爱儿子 父亲对“我”的爱无时无刻不体现在相处的细节中，你还能找到哪些细节？ 父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！” 我再三劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好！” 过一会儿说：“我走了，到那边来信！” 他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。” …… 我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。 坚强 含蓄 呵护 牵挂 细致…… 第 二 课 时 进门练 1.课文中共出现了几次“背影”，其中使“我”最 不能忘怀的是哪一次？ 2.文中父亲是一个怎样的形象？试做简要分析。 导入 ... ...
