《校园安全教育之消防安全主题班会》教案

《校园安全教育之消防安全主题班会》教案 一、教学目标 1. 深度激发学生对消防安全的重视程度，通过展示极具震撼力的现实火灾事故案例视频、图片，以及组织学生深入讨论案例细节，促使学生深刻反思火灾的严重危害，从内心深处唤起对消防安全的强烈警觉意识。 2. 全面系统地传授学生丰富多样的消防安全知识，包括学校、家庭、山林等不同场景下的防火要点，精准详细的火灾报警流程，实用高效的灭火技巧以及在火灾中巧妙自救与安全逃生的技能等，使学生构建起完整的消防安全知识体系。 3. 切实培养学生在火灾场景中的应急处理能力与冷静应对的心理素质，通过模拟演练、案例分析、小组讨论等多元化教学活动，让学生在实践中熟练掌握火灾应对策略，能够在实际面临火灾危险时迅速、果断且正确地采取行动，最大程度保障自身生命安全与健康。 4. 积极引导学生树立正确的安全价值观，深刻领悟生命的珍贵与安全的无价，培养学生主动关注身边安全隐患、自觉遵守消防安全规则的良好习惯，将消防安全意识融入日常生活的点点滴滴，成为一种自然而然的行为准则。 二、教学方法 讲授法、案例分析法、小组讨论法、模拟演练法相结合 三、教学时数 1 课时 四、课前准备 1. 提前安排学生分组收集有关消防安全事故方面的案例，包括火灾发生的时间、地点、原因、造成的损失以及从中吸取的教训等信息，要求学生对案例进行整理和初步分析，为课堂讨论做好充分准备。 2. 组织学生通过查阅书籍、浏览网络安全知识平台、咨询家长或专业消防人员等途径，广泛了解各类安全常识，如电器火灾预防、易燃易爆物品的识别与存放、火灾中的烟雾危害及应对方法等，并整理成简单易懂的学习笔记。 3. 邀请学校的消防辅导员或专业消防员为学生开展一场小型的火灾扑救方法讲座，介绍常见的灭火工具（如干粉灭火器、二氧化碳灭火器、1211 灭火器等）的使用原理、适用范围和操作步骤，同时讲解一些简易的灭火技巧，如利用湿棉被、沙子等物品进行灭火的方法。学生在讲座过程中认真记录要点，并在课后进行实际操作练习（在确保安全的前提下，使用模拟灭火器材），熟练掌握灭火技能。 4. 开展一次校园消防安全隐患大排查活动，组织学生以小组为单位，对教室、宿舍、食堂、图书馆等校园场所进行全面细致的检查，记录存在的安全隐患，并思考相应的整改措施。在排查过程中，教师为学生提供必要的指导和安全保障，同时引导学生观察校园内的消防设施设备（如消防栓、灭火器、疏散指示标志、应急照明等）的位置和使用方法，增强学生对校园消防安全环境的熟悉程度。 五、教学过程 （一）导入新课 1. 教师开启多媒体设备，播放一段精心剪辑的火灾事故视频，视频中熊火肆虐着森林、城市建筑、校园等场景，消防队员们奋力扑救，受灾群众惊慌失措，火灾造成的巨大财产损失和人员伤亡令人痛心疾首。视频播放结束后，教师神情凝重地提问：“同学们，看完这段视频，你们的内心有什么样的感受？火灾给人类带来了哪些可怕的后果呢？”引导学生自由发言，分享自己对火灾危害的初步认识和感受。 2. 教师对学生的发言进行总结和引导：“同学们说得都很对，火是一把双刃剑，它在给我们带来文明和便利的同时，一旦失去控制，就会变成凶猛的恶魔，无情地吞噬我们的财富、健康甚至生命。近年来，深圳、东莞、广州等地火灾事故频发，这些惨痛的教训无时无刻不在提醒我们，消防安全至关重要。今天，我们就一起来深入学习消防安全知识，为我们的生命安全保驾护航。” （二）消防安全案例分析 1. 教师将学生分成若干小组，每个小组选派一名代表上台分享他们收集的消防安全事故案例。代表们详细介绍案例的经过、造成的损失以及原因分析，其他小组成员可以进行补充和提问。例如，一组学生分享了某学校宿舍因 ... ...