小学三年级《校园安全教育主题班会教案》

《校园安全教育主题班会教案》 一、活动目的 结合学校安全文明教育主题，引导三年级学生深入学习校园安全知识，正确认识各类安全警示牌，增强学生的安全防范意识，使其能在校园生活中主动规避危险，防患于未然，培养学生良好的安全行为习惯和自我保护能力，营造安全、和谐的校园环境。 二、活动对象 三年级全体同学 三、活动准备 1. 收集并整理适合三年级学生理解的校园安全知识资料，包括文字、图片、视频等。 2. 准备若干常见的安全警示牌，如“禁止追逐打闹”“小心滑倒”“注意楼梯”等。 3. 制作相关的 PPT，用于展示安全知识和警示牌图片。 4. 排练与校园安全相关的小故事或小品，以便在活动中进行表演。 四、活动过程 （一）趣味导入（5 分钟） 1. 播放一段校园安全动画短片，内容涵盖学生在校园中常见的危险行为及正确的应对方式，如在楼梯上推挤导致摔倒、在教室里奔跑撞到桌椅等。 2. 短片播放结束后，主持人提问：“同学们，刚刚的动画里都出现了哪些危险的场景呀？你们在学校有没有遇到过类似的情况呢？”引导学生积极发言，分享自己的经历，从而自然地引出本次校园安全主题班会。 （二）校园安全知识大讲解（10 分钟） 1. 利用 PPT 展示校园安全知识要点： 校园出入安全：详细讲解出入校门要下车的原因，如避免碰撞行人或其他车辆，保障自身及他人的通行安全。可以举例说明曾经因未下车而发生的校园门口交通事故案例，让学生深刻理解。 教室活动安全：展示进出教室不拥挤的图片，解释拥挤可能导致的踩踏事故后果，如受伤甚至危及生命。同时强调在教室里不能追逐打闹，因为教室空间有限，桌椅众多，容易撞伤自己或他人。 楼梯行走安全：通过动画演示上下楼梯靠右行的正确方式，对比错误行为（如在楼梯中间停留、逆行等）可能引发的危险，如摔倒滚落楼梯。 校园设施安全：介绍不攀爬学校的围墙、门窗、围栏、树木、球架的重要性，展示因攀爬这些设施而受伤的图片，如骨折、擦伤等，让学生直观感受危险。 物品携带安全：解释不携带易燃、易爆、有毒物品及凶器进校的必要性，简单介绍这些物品可能引发的校园安全事故，如火灾、爆炸、意外伤害等。 电器使用安全：以学校照明灯和电风扇等电器为例，说明电器发生故障时私自动手排除的危险性，如触电事故。播放一段小学生因私自摆弄电器而触电受伤的视频，引起学生重视，强调应报告教师或总务处，由专业电工处理。 大扫除安全：展示大扫除时擦拭高处玻璃窗的正确方法和错误方法对比图片，提醒学生不要勉强擦拭高处窗户，若够不着应寻求老师或同学帮助，防止因失去平衡而坠落受伤。 行为规范安全：强调做文明学生，不故意伤害他人、不窃取他人财物、不参与打架斗殴的重要性。讲述因打架斗殴导致学生受伤甚至触犯法律的案例，让学生明白遵守行为规范不仅是道德要求，更是保障自身安全的必要条件。同时教导学生遇到不安全因素应及时报告师长，遇到事情要冷静处理，以保全自身安全为重，不冲动蛮干。 课外活动与体育锻炼安全：列举一些常见的课外活动和体育锻炼项目，如跳绳、跑步、篮球等，讲解在这些活动中应遵循的安全规则，如跳绳时保持适当距离、跑步时不抢道、篮球运动中避免恶意冲撞等。 家校往返安全：通过图片展示在往返家校路上需要注意的交通安全事项，如走人行道、过马路看红绿灯、不追逐打闹等，强调严格遵守交通规则的重要性。 校外集体活动安全：以学校组织的春游、参观博物馆等校外集体活动为例，说明要严格遵守活动纪律，不得擅自离队个别行动的原因，如可能迷路、遭遇危险无法及时得到帮助等。 （三）安全知识问答竞赛（10 分钟） 1. 将学生分成若干小组，进行校园安全知识问答竞赛。 2. 主持人提出问题，如“在校园里遇到火灾应该怎么办？”“上下楼梯时 ... ...