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15.《搭船的鸟》课件(共65张PPT)

日期:2024-12-22 科目:语文 类型:小学课件 查看:82次 大小:2983843B 来源:二一课件通
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搭船的鸟,课件,65张,PPT
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(课件网) 搭 船 的 鸟 三年级 语文 上册 毛色鲜艳叫声脆, 眼睛透亮尖长嘴, 飞行速度快似箭, 要找它家在峭壁。 翠 鸟 翠 鸟 翠鸟又叫鱼狗,属中型水鸟。头部蓝黑色,密杂以翠蓝横斑,背部辉翠蓝色,腹部栗棕色;头顶有浅色横斑;嘴和脚均赤红色。从远处看很象啄木鸟。因背和面部的羽毛翠蓝发亮,因而通称翠鸟。食物以鱼类为主,兼吃甲壳类和多种水生昆虫。 在大自然中我们会发现很多乐趣。“一身彩衣多美丽,红嘴蓝翅翠绿的羽。耐心等得时机到,衔来鱼儿吞肚里。”一次一只翠鸟就搭上了一位小朋友的船,它要干什么呢?小朋友心里是怎样想的呢?同学们,让我们一起走进文中《搭船的鸟》去寻找到答案吧! 原名郭嘉桂,散文家、儿童文学家。著有童话诗集《木偶戏》,散文诗集《蒲公英和虹》,散文集《你是普通的花》等55部作品。童话集《孙悟空在我们村里》获中国作协儿童文学奖一等奖,《郭风散文选集》获首届鲁迅文学奖和第八届中国图书奖。 郭风 作者简介 学习要求 1、借助拼音或其他方法读准字音,圈出 生字词; 2、读通每个句子,读不通顺的多读几遍; 3、给每个自然段写上序号。 父 啦 鹦 鹉 悄 fù lā wǔ yīng qiāo 我会读 父 组词:父亲 fù 啦 组词:沙啦 lā 鹉 组词:鹦鹉学舌 wǔ 鹦 组词:鹦鹉 yīnɡ 悄 组词:静悄悄 qiāo 搭 亲 父 沙 啦 响 羽 翠 嘴 悄 吞 哦 捕 我会写 会 huì kuài 会议 会计 啦 lā lɑ 啦啦队 来啦 多音字 搭(dā) 搭车 塔(tǎ) 灯塔 舱(cānɡ) 船舱 船(chuán)乘船 沙(shā) 沙发 抄(chāo)抄写 夫(fū) 船夫 天(tiān)天空 形近字 美丽--漂亮 用力--用劲 衔--叼 一下子--一眨眼 近义词 美丽--难看 用力--省力 吞--吐 静悄悄--闹哄哄 反义词 蓑衣: 用草或棕毛制成的,披在身上的防雨用具。一般制成上衣与下裙两块,穿在身上与头上的斗笠(lì)配合,用以遮雨。 船篷:小木船上的覆盖物,用来遮蔽日光和风雨。 橹:使船前进的工具,比桨长而大,安在船尾或船旁,用人摇。形状像鱼的尾巴,左右摆动可使船像鱼儿摆尾那样前进。 鹦鹉:一种鸟,头部圆,上嘴大,下嘴短小,羽毛美丽,生活在热带树林里,吃果实。能模仿人说话的声音。 静悄悄:状态词。形容非常安静没有声响。 告诉:说给人,使人知道。 词语解释 第一部分(第1自然段):交代去处。写“我”和母亲乘船去外祖父家。 第二部分(2-4自然段):搭船捕鱼。详细描写了小鸟的外形特点和捕鱼的动作特点。 第三部分(第5自然段)揭示主题。写“我”从妈妈那里得知这只小鸟是一只翠鸟,知道它搭了我们的船是为了捕鱼吃。 段落划分   边听边想:课文主要写了什么? 我和母亲坐着小船,到乡下外祖父家里去。我们坐在船舱里。天下着大雨,雨点打在船篷上,沙啦、沙啦地响。船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹。 船舱 船篷 船橹 同学们说一说你从第一段中读到什么?(人物,地点,事件,天气) 人物:我、母亲、船夫 地点:船上 事件:到乡下外祖父家里去 天气:下大雨 外面下着雨,雨点打在船蓬上,沙啦沙啦地响。船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹。 作者观察雨天船上的场景 引出下文 后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头,多么美丽啊!它的羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。 这段话讲了“我” 留心观察了小鸟的外形,而且观察得非常细致。按照从身体到头部的顺序写了翠鸟的外形特点,“翠绿”、“蓝色”、“红色”等词语体现了翠鸟颜色的鲜艳。 后来雨停了。 过渡:承上启下。 作者主要是从哪一个方面来表现小鸟“美丽”的? 与鹦鹉对比 颜色:丰富而鲜艳 美丽 这里运用了什么修辞手法?有什么好处? 对比。把翠鸟与大 ... ...

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