第 15 章 怎样传递信息———通信技术简介 第 1 节 电磁波 同步练习 班级： 姓名： 知识点一 电磁波的产生 1.在空间最容易激起电磁波的电流是( ) A.直流电流 B.频率高的交变电流 C.频率低的交变电流 D. 只要导体内有电流,就有电磁波 2.一个同学手中拿着一块磁性较强的永磁铁,沿 着与电视机天线垂直的方向,从一台正在播放 的电视机旁走过,这时电视机屏幕上出现干扰 图像,这是因为( ) A. 天线被永磁铁吸引 B. 电视信号被干扰了 C. 天线上产生感应电流 D. 电视机一时出现故障 3.某个下雨天小明在家收听广播电台,小明发现 在电闪雷鸣时,从收音机里会听到“咔嚓”的声 音,然后才听到雷声 . (1)闪电能激发 ,收音机接收信号发 出了“咔嚓”的声音 . (2)为什么我们会先从收音机里听见“咔嚓” 声,然后才听到雷声 答:这是因 ,所 以先听到咔嚓声然后才听到雷声 . 89 92 96 100 104 108 MHz FM 54 60 80 100 140 180 10kHz AM 知识点二 电磁波的传播 4. 电磁波不需要介质也能向外传递能量,形成电 磁辐射 . 电磁辐射对人体健康的影响已引起 了人们的广泛关注,下列几乎不会 对人体产生电磁辐射的是( ) A.长时间使用手电筒 B.长时间玩电脑游戏 C.将手机悬挂在胸前 D.靠近工作的微波炉 5.某公司在探伤作业中意外丢失黄豆大小的放 射源铱-192,三天后被追回,铱-192 发出的物 质能穿透三十多毫米厚的钢板,这一性质可用 于金属内部探伤,结合图示可推知,铱-192 发 出的用于金属内部探伤最有可能的是( ) A.可见光 B. α 射线 C. β 射线 D. γ 射线 6.如图是一列电磁波的波形图,它在真空中的传 播速度为 m/s ;若A、B 间的距离为 1 500 m,则这列波的频率为 Hz. 综合点一 电磁波的产生 7.打开收音机的开关,转动选台的旋钮,调到一 个没有电台的位置,并开大音量 ;将一节干电 池的正极与一把钢锉良好接触,负极连一根导 线,用手拿着导线的另一头,使它在锉面上滑 动(如图),这时会听到收音机里发出“喀喀” 声,这是由于( ) A. 导线在锉面上滑动产生的声音,经过空气 传到收音机,被收音机反射而形成的 B. 导线在锉面上滑动,引起电流的迅速变化, 产生电磁波被收音机接收放大而形成的 C. 导线在锉面上滑动产生的声音,经过空气 传到收音机,被收音机接收并被放大而形成的 D. 以上三种说法都不对 8.预言电磁波存在和证明电磁波存在的科学家 分别是( ) A.赫兹和麦克斯韦 B.麦克斯韦和赫兹 C. 奥斯特和法拉第 D.法拉第和奥斯特 9. 电磁波产生 :当导体中有 的电流 时,在周围空间就会产生 向外传播 . 综合点二 电磁波的传播 10. 下列工具(或设备)中,不是应用电磁波的是 ( ) A. 电视遥控器 B. 医用B超 C.验钞机 D.军用雷达 11.为了探究收音机接收电磁波的情况好坏与哪 些因素有关,小明将一只袖珍收音机调好电 台节目和音量,完成以下实验 : 步骤一 :将收音机放进一只铝桶内,发现音量 明显变小,取出后又恢复到原来的音量 ; 步骤二:将收音机放进一只木桶内,发现音量 没有变化 ; 步骤三:将收音机放进一只铁桶内,发现现象 与步骤一相似 ; 步骤四:将收音机放进一只塑料桶内,发现现 象与步骤二相似 . (1)根据以上实验,小明认为 : 电磁波在传播 途 中 , 若 遇 到 类 物 体 , 其 强 度 会 减弱 . (2)请你根据以上实验结果分析,为什么电视 机用室内天线接收的信号效果不如用室外天 线接收的信号效果好 (3)根据以上实验,你能做出一种有用的发明 或提出一种猜想吗 12. 阅读短文,回答问题 : 手机信号屏蔽器 上初三的小中听去年参加高考的哥哥说,现 在为了防止考生在考场内使用手机进行作 弊,每个考场都会放置一个手机信号屏蔽 器 . 爱动脑筋的小中想,手机信号屏蔽器的 原理是什么呢 于是,他上网查阅了相关的 资料 . 手机工作时是在一定的频率范围内,手机和 基站通过无线电波联接起来, ... ...
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