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课件网) 第3课 认识台风 （人自然社会）三年级 01 教学目标 02 课堂导入 03 学习目标 04 拓展延伸 05 课堂小结 06 板书设计 01 教学目标 1、通过学习台风的形成机制和影响，激发探索自然科学的热情，不盲目相信未经证实的说法，培养批判性思维能力。 2、通过小组讨论与合作探究，丰富学习体验，提高团队协作能力。 3、能够利用网络资源查找相关资料，了解到保护环境的责任感，减少未来灾害发生的可能性。 4、明白自然界的力量是不可预测且强大的，我们应该尊重自然规律，避免过度开发自然资源。 02 课堂导入 浙江省濒临东海，夏秋季节台风登陆次数较多。 台风是发生在北太平洋西部，中心附近持续风力达12级或以上的热带气旋。台风中心是“台风眼”，即在深厚云区的中间有一个风力较小的晴空少云区。 02 新知讲解 台风过境可以带来充足的降水，能暂时缓解当地的高温。台风是一种灾害性天气，具有突发性强、破坏力大等特点。我们要了解台风带来的灾害以及防灾减灾的办法。 02 新知讲解 02 新知讲解 山洪暴发 大树被刮倒 02 新知讲解 道路积水 群众受困 02 新知讲解 台风带来的暴雨会引发洪涝灾害。 台风会带来丰富的降水，有利于缓解干旱。 05 新知讲解 知识拓展 台风对生活的影响？ 基础设施破坏：道路、桥梁、电力和通讯设施等公共基础设施在台风中容易受损，修复成本高昂。 05 新知讲解 交流 近几年，你生活的地区有没有台风登陆 人们是怎样预防和减轻台风带来的灾害的呢 近几年浙江地区有台风登陆。 如何预防：人员转移：对于可能受台风严重影响的地区，会提前组织人员撤离到安全地带。 05 新知讲解 交流 浙江省是受台风影响较大的地区之一，积极应对台风灾害是非常重要的。我们要关注天气预报，及时了解台风动向，采取科学的防范措施。 05 新知讲解 知识拓展 如何减少台风对我们造成的伤害？ 避免外出：在台风期间尽量避免外出，以免发生意外。如果必须外出，要注意安全，避免靠近易倒建筑和高空设施。 05 新知讲解 活动 台风预警信号分为四级，分别以蓝色、黄色、橙色、红色表示。查资料，说说它们的划分标准。 05 新知讲解 活动 蓝色 黄色 橙色 红色 24小时内可能或者已经受热带气旋影响，沿海或者陆地平均风力达6级以上，或者阵风8级以上并可能持续。 24小时内可能或者已经受热带气旋影响，沿海或者陆地平均风力达8级以上，或者阵风10级以上并可能持续 12小时内可能或者已经受热带气旋影响，沿海或者陆地平均风力达10级以上，或者阵风12级以上并可能持续 6小时内可能或者已经受热带气旋影响，沿海或者陆地平均风力达12级以上，或者阵风达14级以上并可能持续。 05 新知讲解 知识拓展 台风分级预警有什么好处？ 增强认知：通过不同颜色的预警信号，公众可以直观地了解台风的严重程度，从而增强对台风的认知和重视。 05 新知讲解 链接 台风避险防灾小贴士 1.食物与净水，有备才无患。 2.手电小照明，能派大用场。 3.事前要检查，高空莫堆物。 4.疏通下水管，预防水进屋。 05 新知讲解 链接 5.身处危险区，转移要及时。 6.最好不出门，出门不打伞。 7.提醒有车族，先给车体检。 8.家中小孩子，安全要关照。 05 新知讲解 知识拓展 台风防范还有什么措施？ 加固门窗：门窗要捆紧拴牢，特别应对铝合金门窗采取防护。收起屋内外的各种悬挂；关闭门窗，必要时加钉木板。 05 新知讲解 知识拓展 07 拓展延伸 1、台风的形成 07 拓展延伸 2、台风知识教育对青少年的影响？ 通过学习台风知识，青少年可以更好地理解台风的成因、特点和危害，从而在台风来临时保持高度警惕。 07 拓展延伸 3、常见的台风灾害防护措施？ 密切关注气象部门发布的台风预警信息，了解台风的最新动 ... ...
