第2课《梅雨季节》教案-【浙教版2024】《人·自然·社会》三年级

中小学教育资源及组卷应用平台 人自然社会 第2课 梅雨季节 课题 梅雨季节 单元 第一单元 学科 人自然社会 年级 三年级 教材分析 《梅雨季节》该课时教材编排了“梅雨季节的介绍—如何防腐防潮—梅雨季节的特点”的系列学习活动，能够让学生理解梅雨季节的意思，能够认识梅雨季节的情况。并且能够从梅雨季节中学会相关知识。教材编排合理，教学环节注重实践与理论相结合，教材内容贴近学生生活实际，符合三年级学生认知特点。 教学目标 1、通过学习梅雨季节的特点和应对方法，学会在困难和挑战面前保持坚韧不拔的精神，不轻易被外界环境所影响。 2、通过学习梅雨季节的形成原因和影响，更加深入地了解自然界的奥秘，并学会与自然和谐共处。 3、通过小组讨论与合作探究，丰富学习体验，提高团队协作能力。 4、能够利用网络资源查找相关资料，提高灵活性和应变能力，学会在不同环境下找到最适合自己的生存和发展方式。 重点 一、梅雨季节的介绍二、如何防腐防潮三、梅雨季节的特点 难点 1、梅雨季节的特点 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 第2课 梅雨季节板书课题。视频导入。 观看视频 激发学生对教学主题的思考、探讨和交流。 讲授新课 新知讲解一般每年的6月上旬到7月上旬，浙江会出现连续的阴雨天气，闷热潮湿。这种天气现象就是“黄梅天” 由于这一时期的空气湿度很大，物品极易受潮霉烂。知识拓展梅雨季节对生活的影响？出行不便：梅雨季节期间，由于连续降雨和道路湿滑，交通状况会变得较为复杂。行人在行走时需要格外小心，避免滑倒或发生交通事故。活动梅雨季节，我们该怎样防霉 你家用过下面这些防潮防霉产品吗 防潮防霉小妙招: 定期擦拭：经常用干布擦拭家具表面，去除灰尘和湿气。 使用护理油：对于木质家具，可以定期涂抹护理油以增加防水性能。 空调除湿：利用空调的除湿功能降低室内湿度。知识拓展你还知道什么防霉防潮小妙招呢？远离水源：将易受潮的物品如书籍、电子产品等放置在远离水源的地方。梅雨开始的时间称为“入梅”或“立梅”，梅雨结束的时间称为“出梅”或“断梅”。不同年份，梅雨天持续的时间和梅雨的强弱等有很大差异，也会给我们的生活带来不同的影响…我还听说有“早梅”“迟梅”“梅”“重梅的说法……梅雨季节长短不一，最长的可持续两个多月，还会引发罕见的大水及其他灾害。而梅雨季节短的仅有几天，常伴干旱发生。知识拓展梅雨季节应该注意什么？防滑措施：选择合适的鞋子：穿着防滑鞋，避免在湿滑的路面上行走时摔倒。链接2003年，浙江省启动“千村示范、万村整治工程，简称“千万工程”。20多年来，在“八八战略”指引下，这项工程重塑了浙江农村环境，造就了万千美丽乡村。浙江“美丽乡村十”农业、文化、教育、旅游、康养等乡村新业态创新发展，农家乐、民宿、农家小吃、乡村“非遗”产品等地方特色产业蓬勃发展，村集体收入增长，就业岗位增多。浙江成为首个通过国家生态省验收的省份，农村人居环境测评持续位居全国第一。交流1.古人对于梅雨季节有许多说法。请你读一读,并说说读懂了什么。黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。雨打黄梅头，四十五日无日头。梅雨或作霉雨，言其沾衣及物，皆出黑霉也。2.与家人分享以下生活小常识知识拓展梅雨季节有什么好处？减少人工灌溉需求：梅雨季节的降雨为农作物提供了充足的水分，减少了农民对人工灌溉的需求，节省了水资源和劳动力。二、拓展延伸1、雨的好处和危害2、梅雨季节知识教育对青少年的影响？3、常见的梅雨季节防护措施？4、青少年自己如何更好地适应梅雨季节？ 了解梅雨季节对于生活的意义。学习知识拓展 积 极 参 与活动，理解防霉产品，会使用防霉产品。学习知识拓展 学习知识拓展讨论交流 学习知识拓展 学 ... ...