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课件网) 测测你的防护能力等级有多高 测试说明：以下共有5题，每题1分，得分5分为防护战士、3-4分为安全卫士，1-2分为避险小白，你的防护等级有多高呢？快来测一测吧！ 1.大量运动之后，应该如何来恢复体力，补充水分？ A、适当地补充淡盐水 B、大量饮水 C、喝糖水 2.油锅着火时，正确的灭火方法是： A、用水浇 B、用锅盖盖灭 C、赶快去端油锅 3.文化部门依法禁止在中小学校园周围( )米范围内设立互联网服务营业场所。 A、100米 B、200米 C、300米 道法糕 4.发生煤气泄漏时，下面哪项措施是不正确的？ A、马上关掉煤气开关，不动任何电器开关 B、打开排气扇通风 C、打开门窗，让中毒者呼吸新鲜空气 5.如果你不幸溺水，当有人来救你的时候，你应该怎样配合别人？ A、紧紧抓住那人的胳膊或腿 B、用双手抱住对方的身体 C、身体放松，让救你的人托着你的腰部 答案：1.A 2.B 3.B 4.B 5.C 谁是防护小战士？如何成为防护小战士？ 道法糕 9.2提高防护能力 120! 道法糕 总议题：浅谈防护小战士具备的三种技能 01 为何提高防护能力 ———防护小战士的大作用 02 如何增强防护技能 ———人人都是防护小战士 道法糕 01 为何提高防护能力 ———防护小战士的大作用 道法糕 议学情境一：同学们的教科书式抢救 近日，福建厦门海沧区东孚中学初二学生小乐（化名）在课间跑操时突发心脏骤停，学校应急救护队的七名同学上演了“教科书式”抢救： 林嘉蕙、易小龙、赵明哲三人迅速来到小乐身边判断其生命体征状态；陈诗婕、张灏轩等人疏散围观同学保持空气流通；蔡雨润跑去报告老师，黄煜哲直奔医务室报告校医。 道法糕 议学情境一：同学们的教科书式抢救 这时，小乐趴在跑道上开始抽搐，很快整个人就僵硬了。林嘉蕙凭借平时学的“一听二看三感觉”的判断方法，断定小乐心脏骤停了，她和易小龙、赵明哲一起迅速将小乐体位摆正，给他做心肺复苏，大约抢救了一分钟小乐的手动了一下，慢慢苏醒过来，后经过医院检查，小乐状况良好。救人的七名同学来自初二和初三年级，是学校红十字应急救护队队员。大家的团结协作、防护有方为小乐争取了宝贵的时间。 道法糕 议学任务一：点赞救援小队 教学生急救知识的老师对七位同学临危不乱的施救也给予了很高的评价：“急救技能学得扎实，才能作出最正确的施救，挽救了一条生命，挽救了一个家庭！”于是，学校播音社想要报道此事倡议同学们向红十字应急救护队这7名队员学习，学习他们 拥有科学自救和救他的能力，有利于保护自己的生命，救助他人的生命。 请你根据材料将内容补充完整。 道法糕 议学成果一：为何要提高安全防护能力？P70 面对生活中可能遇到的各种自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等，我们要掌握有效的应对方法，拥有科学自救和救他的能力，保护自己的生命，救助他人的生命。 道法糕 02 如何增强防护技能 ———人人都是防护小战士 道法糕 议学情境二：挨个提醒司机逃生的小伙 前年，特大暴雨导致郑州京广路隧道积水严重，雨下得很急，斜坡的水就越积越深，两三分钟后，水就突然上涨到车轱辘的三分之二了，很多人在车里等待雨停。经历过2012年北京7 21特大暴雨的侯文赶紧下车，拼命呼喊，提醒周边数百名司机赶紧下车“弃车保命”，碰到不愿意下车的，就挨个敲窗户劝说，在他的不懈努力下，最终隧道口的400多名司机基本逃离了危险。 议学任务二：成为防护战士 1.修炼初阶技能之：_____ 危险预判能力 ①根据材料补充小标题，我们应该修炼的初阶技能是什么？ ②下列自然灾害的发生可能出现的征兆有哪些？ 发生地震前：_____. 发生崩塌前：_____. 发生山洪前：_____. 其他：你还知道哪些灾害发生前的征兆？ 道法糕 道法糕 地震来临前预兆 1 ... ...
