《1.1 奏响中学序曲》教案 学科 道德与法治 年级册别 七年级上册 共1课时 教材 人教版 授课类型 新授课 第1课时 教材分析 教材分析 本节课是七年级上册《道德与法治》的第一课，主题为“奏响中学序曲”。教材通过郑好好参加巴黎奥运会的故事，引导学生认识初中阶段的独特性和重要性。教材内容涵盖了初中阶段为我们提供的新机会、对我们的成长提出的新要求以及对我们人生具有的独特价值。这些内容旨在帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，明确自己的发展目标，并积极适应新的校园生活。 学情分析 七年级的学生刚刚从小学升入初中，面临着新的环境、新的同学和新的学习任务。他们对初中生活充满了好奇和期待，但同时也可能感到陌生和不安。部分学生可能会因为科目增多、课程难度加大而产生焦虑情绪。此外，学生的自我意识逐渐增强，开始关注自身的发展和未来规划。因此，在教学中应注重激发学生的学习兴趣，帮助他们树立信心，培养良好的学习习惯和生活态度。同时，教师可以通过案例分析、小组讨论等方式，引导学生思考如何在新的集体生活中涵养品格、发展个性，提升自我。 课时教学目标 政治认同 1. 认识到初中阶段是我们成长的重要时期，树立正确的世界观、人生观和价值观。 2. 理解家庭、学校和社会对我们的期望，增强责任感和使命感。 道德修养 1. 学会珍惜当下的学习机会，把握机遇，积极追求进步。 2. 在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为有理想、有本领、有担当的中学生。 法治观念 1. 明确初中阶段为我们提供的新机会，如富有挑战的课程、丰富多彩的社团活动等。 2. 理解初中阶段对我们的成长提出的新要求，如增强劳动意识、提高研究能力和创造力等。 健全人格 1. 通过郑好好的故事，激发学生对未来的憧憬和奋斗精神。 2. 引导学生思考如何在新的集体生活中涵养品格，发展个性，提升自我。 教学重点、难点 重点 1. 初中阶段为我们提供的新机会，如富有挑战的课程、丰富多彩的社团活动等。 2. 初中阶段对我们的成长提出的新要求，如增强劳动意识、提高研究能力和创造力等。 3. 初中阶段对我们人生具有的独特价值，如世界观、人生观、价值观的初步形成。 难点 1. 如何在新的集体生活中涵养品格，发展个性，提升自我。 2. 如何树立正确的世界观、人生观和价值观，明确自己的发展目标。 3. 如何应对初中阶段的学习压力和心理挑战，保持积极的心态。 教学方法与准备 教学方法 讲授法、情境探究法、合作学习法 教具准备 PPT课件、视频资料、学生自画像卡片 教学环节 教师活动 学生活动 导入新课 创设情境 (1) 播放一段关于郑好好参加巴黎奥运会的视频，引出话题：郑好好和其他参加毕业典礼的小学生有什么不一样呢？ (2) 展示郑好好的照片和简介，介绍她作为11岁女孩成为中国代表团最年轻的选手，即将代表中国参加巴黎奥运会碗池比赛。 (3) 提问：如果你和郑好好被分在同一个班级，你会怎么想？ (4) 引导学生思考：郑好好为什么能取得这样的成绩？她在初中阶段的目标是什么？ (5) 总结：郑好好的故事告诉我们，初中阶段是一个充满机遇和挑战的时期，我们需要珍惜这个阶段，努力实现自己的梦想。 (6) 过渡：那么，初中阶段到底有哪些独特的机会和要求呢？我们又该如何度过这三年呢？ 揭示课题 (1) 板书课题：《1.1 奏响中学序曲》 (2) 解释课题含义：中学是我们人生的一个重要阶段，就像一首乐曲的序曲，它为我们未来的发展奠定了基础。 (3) 提问：你认为中学阶段的重要性体现在哪些方面？ (4) 引导学生结合自己的经历和感受，谈谈对中学生活的期待和担忧。 (5) 总结：中学阶段为我们提供了许多新的机会，也对我们的成长提出了更高的要求。我们要珍惜这个阶段，努力成为更好的自己。 (6) 过渡：接下来，我们将一 ... ...
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