中小学教育资源及组卷应用平台 七年级信息科技教学设计 课题 第15课 互联网实验齐发现 课型 新授课 备课时间 月 日 主备人 Xinxijishu886 授课时间 月 日- 月 日 教学内容及教材分析 本节课是人教版《初中信息技术七年级（上册）》第三单元《便捷的互联网服务》第15课，课题为《互联网实验齐发现》。通过学生在使用互联网的亲身体验，能使用常用网络命令诊断简单的网络故障。理解浏览网页时数据的流动过程。通过网络实验，整理所学内容，培养探索精神。 核心素养目标 信息意识：培养学生对网络信息的敏感性和批判性思维，理解网络故障对日常生活的影响。计算思维：通过网络实验，锻炼学生的逻辑思维和问题解决能力，学会使用网络命令进行故障排查。数字化学习与创新：掌握利用网络工具进行自主学习和探究的方法，鼓励学生创新实验设计，深化对互联网技术的理解。信息社会责任：引导学生遵守网络道德规范，合理、安全地使用网络资源。 教学重点 掌握常用网络命令的使用方法，理解数据在浏览网页时的流动过程。 教学难点 理解域名解析服务的工作原理，能够运用所学知识解决实际网络问题。 教学方法 任务驱动法、演示讲解法、小组讨论法 学习方法 观察学习、合作探究、实践操作、反思总结 教学工具 具备上网条件的信息科技实验室、多媒体课件、浏览器开发者工具、域名解析查询工具（如nslookup）、网络命令使用教程视频、数据流动过程动画、域名解析原理示意图等。 教学过程教学过程 教 学 内 容 复习巩固：同学们，你们有没有遇到过网页打不开、网络连接不上的情况？这时，我们就像网络侦探一样，需要找到问题的根源并解决它。新课导入：今天，我们就来一场“互联网实验大侦探”的冒险，一起探索网络世界的奥秘！（展示网络故障实例图片，激发学生兴趣）新课教学：经过前面的学习，大家已经初步认识了万维网，了解了浏览器和万维网服务器之间的请求和响应过程，知道了万维网中的资源如何进行标识，体验了搜索引擎的工作过程。本课将通过一系列实验，回顾、提升相关的认识。一、常用的网络命令操作系统通常都会提供常用的网络命令。通过这些命令，使用者可以了解网络状况或诊断网络故障。下面就是之前使用过的网络命令。ping 可用于连通性测试，如果能 ping 通目标，就可以认为能与目标进行基本的网络通信。这个命令也可用来获取域名对应的 IP 地址。netstat 用于显示所用计算机的网络连接情况。ipconfig 用于显示与 TCP/IP 相关的信息，包括 IPv4 地址、IPv6 地址、域名服务器等。tracert 用于跟踪通信路径，可显示到达访问目标时所经过的路由器。网路实验实验目的1．了解常用网络命令的作用2．掌握常用网络命令的使用方法实验条件可联网的计算机实验内容1.选择一个命令，查看自己的 IP 地址等信息。2.选择一个命令，测试能否与某台计算机接通。3.选择一个命令，获取某些域名对应的 IP 地址。4.选择一个命令，查看访问某个网站时需要经过的通信路径。5.选择一个命令，查看当前的网络连接情况。及时的归纳总结，能将零散的知识点迅速条理化、清晰化，这样有助于提升教学效率，使学生的学习事半功倍。为了使网络知识和概念的学习更加有效，第 2 单元和第 3 单元陆续介绍了多条网络命令，以便学生进行相应操作，通过学以致用，加深对知识的理解。如第 5 课查看本机使用的网络协议的活动、第 6 课查看本机 IP 地址的活动等。不过这样一来，网络命令分散在不同地方，支撑不同的活动任务，自身的完整性难以体现。鉴于此，教师在组织这个实验活动时，要着重引导学生回忆、总结网络命令的功能，并通过填写表格把命令集中展示出来，从而让他们形成对网络命令的整体认识。浏览网页时数据的流动过程服务器发送网页数据时，数据将从上到下， ... ...
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