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第三单元 课题2 原子结构 第2课时 课后作业评价(含答案)2024-2025人教版九年级化学上册

日期:2024-12-21 科目:化学 类型:初中试卷 查看:87次 大小:264358B 来源:二一课件通
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第三单元 物质构成的奥秘 课题 2 原子结构 第 2 课时 班级: 姓名: 1.如图为镁原子的结构示意图,下列有关说法错 误的是( ) A.镁原子易得电子 B.镁原子的核电荷数为 12 C.镁原子核外有 3个电子层 D.镁原子的质子数等于核外电子数 2.某微粒的结构示意图如图所示,下列 有关该微粒的说法错误的是( ) A.该微粒的原子核内有 11个质子 B.该微粒在化学反应中易失去 1个电子 C.该微粒的原子核外有 3个电子层 D.该图表示的微粒是一种离子 3.如图是钠与氯气(Cl2)反应生成氯化钠的模拟 图。下列相关叙述中不正确的是( ) A.钠原子易失去一个电子,氯原子易得到一个 电子 B.反应中氯分子分成氯原子 C.核外电子在化学反应中起着重要作用 D.钠离子与钠原子有相似的化学性质 4. 下列粒子结构示意图中,表示阳离子的是( ) 5.一个硫原子的质量为 5.314×10-26 kg,其相对 原子质量为 32, 已知氧原子的相对原子质量 为 16,则一个氧原子的质量为( ) A.1.062 8 × 10-25 kg B.2.657 × 10-26 C.64 kg D.2.657 × 10-26 kg 6. 下列关于相对原子质量的叙述正确的是( ) ①相对原子质量就是一个原子的质量 ②相对原子质量就是一个碳-12 原子的质量 ③相对原子质量的单位是“千克” ④相对原子质量近似值为质子数和中子数之和 ⑤一般化学计算采用相对原子质量的近似值 ⑥氧原子的相对原子质量是 16,表示一个氧 原子质量是一个碳-12 原子质量的 16倍 A.③④⑤ B.④⑤⑥ C.④⑤ D.②④⑤ 7. 原子通过得失电子变成离子后,一定不会引起 改变的是( ) ①元素种类、②粒子的电性、③原子核、④电子 层数、⑤最外层电子数、⑥核外电子总数 A.①②④⑤ B.①④ C.①③ D.②④⑤⑥ 8.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科 的特点。 (1)若B为原子,则x= 。 (2)C粒子属于 (填“原子”“阴离子” 或“阳离子”),氧原子的质子数是 。 (3)写出D粒子所对应的粒子符号 。 9.根据 原子 结构示 意 图 不 能确 定 的 是 ( ) A.元素的化学性质 B.相对原子质量 C. 原子序数 D.元素种类 10.2015 年 12 月 15 日,江南大学发明的“一种具 有排镉功能的植物乳杆菌及其用途 ”荣获第 十七届中国专利奖金奖。已知镉(Cd)的原子 序数为 48,相对原子质量为 112,下列有关镉 的说法正确的是( ) A.镉原子的核外电子数为48 B.镉是非金属元素 C.镉原子的中子数为48 D.镉原子的核电荷数为 112 11.硒被称为“生命的火种”,享有“长寿元素”的 美誉。硒原子的结构示意图如图所示。下列 说法错误的是( ) A.硒的质子数是 34 B.硒原子核外有4个电子层 C.硒原子在化学反应中易失去电子 D.硒是人体必需的微量元素 12. 原子核内有 6 个质子和 6 个中子的一个碳原 子的质量为 a kg,另一种元素的相对原子质 量为b,则该元素的一个原子的质量为( ) A. kg B.kg C. 12bkg D.akg a b 13.相等质量的钠、镁、铝三块金属,含有原子个 数最多的是( ) A.钠 B.镁 C.铝 D.无法判断 14.科学的测量常常需要确定一个标准,然后把 待测的量与公认的标准进行比较,1959 年国 际纯粹与应用化学联合会(IUPAC)提出以C- 12质量的作为标准,回答以下问题。 (1)如图所示,铍原子的相对原子质量为 。 (2)如果以 C-12 质量的作为标准,则氧原 子的相对原子质量为 。 15.如图所示的微粒结构示意图,当 x、y 为不同 数值时,可以表示不同的原子或离子。 (1)若 x=10,则 y= ,该微粒所属的元 素组成单质的化学式为 。 (2)若x=y,则该微粒的符号为 。 第三单元 物质构成的奥秘 课题 2 原子结构 第 2 课时 答案与点拨 1.A 2.D [点拨:根据该微粒的结构示意图可知,核内 质子数等于核外电子数,因此该图表示的微粒 是原子。] 3.D [点拨:钠原子最外层电子数为 1,在化学变 化中易失去一个电子达到相对稳定结构,氯原 子最外层电子数为 7,在化学变化中易得到 ... ...

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