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课件网) 习作：那次玩的真高兴 部编版语文三年级上册 教学过程： 1、创设情境，导入课题； 2、回忆生活畅谈经历； 3、范文引路； 4、学生习作，师生评议； 5、课堂总结 你玩得最开心、印象最深刻的经历是哪一次？ 下课后，我和同学们在教室里掰手腕。 地点 人物 事件 时间 周末 动物园 我和父母 看动物 他们心情如何 ？ 你最近经历了什么特别开心、印象特别深刻的事情？ 回忆生活，畅谈经历： 范例引路： 按 顺 序 抓 重 点 吹泡泡 做好了泡泡水，我们轻轻地下了楼，来到操场上吹泡泡。 首先我把盖子轻轻地拧开，之后再把吸管蘸上泡泡水， 放在嘴边轻轻地吹起来，看着吹得越来越大的泡泡，心里兴奋极了，最后再一使劲，哎呀！不好，泡泡爆了！洗洁精水炸了我一脸，惹得其他同学哈哈大笑，我举起右手，把脸擦干继续吹。这次我吸取教训，吹出了一串串又大又圆的泡泡，这些泡泡很美丽，有的像五彩缤纷的气球，有的像五光十色的葡萄，还有透明的，像一个个水晶球。我吹出了大大小小的泡泡，这时我仰头一看，整个操场都变成了泡泡的海洋，到处飞着五颜六色的泡泡。 吹泡泡真好玩呀！ 首先 之后 最后 我们伸出右手，胳膊肘抵在桌面上紧紧握住对方的右手。“预备———开始！”老师一声令下，我便使出全身的力气，用力把对方的手往左掰。只见我的对手满脸通红，眼睛瞪得圆圆的，一秒、两秒、三秒……他一直在用力反掰，丝毫没有松懈的样子。我紧紧盯住他，手上慢慢地增加力量。“加油！加油！”听着同学们的加油声我仿佛增添了无穷的力量，鼓足勇气，使劲一扳，把他的手反手扣在了桌面上。“我赢啦！我赢啦!”我高兴地跳起来，同学们也为我鼓起掌来。 动作 语言 神态 回忆生活，畅谈经历： 习作：那次玩的真开心 学生习作 词语积累： 兴致勃勃 信心满满 大步流星 依依不舍 不甘示弱 神气活现 哈哈大笑 大获全胜 胆战心惊 小心翼翼 四处流窜 五彩缤纷 激动不已 心花怒放 心服口服 大显身手 迅雷不及掩耳之势 九牛二虎之力 使出吃奶的力气 评价 内容 书写规范 卷面整洁 标点使用 语句通顺 叙述清楚 重点突出 感受 高兴 语句优美 我来评 （）来评 评一评： 感谢聆听！
