四年级上册语文第六单元测试卷 一、基础知识（60 分） （一）看拼音，写词语（10 分） 1. 这只陀螺是叔叔送给我的，虽然它看起来很普通，但我却格外 qìng xìng（ ）能拥有它。 2. 比赛的时候，我看到对手那高大的陀螺，心里有些 fā chàn（ ），但我还是鼓起勇气 yíng zhàn（ ）。 3. 小麻雀在猎狗面前 sì hū（ ）很害怕，老麻雀用自己的 shēn qū（ ） yǎn hù（ ）着小麻雀。 4. 我在台上表演时，由于紧张，动作有些 bèn zhuō（ ），结果演 zá guō（ ）了，下台后我感到非常 shī luò（ ）。 （二）给下列加点字选择正确的读音，打“√”（8 分） 捶打（chuí cuí） 撇嘴（piē piě） 殷切（yīn yīng） 笨拙（zhuō zhuó） 角色（jué jiǎo） 所谓（wèi wèi） 露面（lòu lù） 铁钉（dīng dìng） （三）比一比，再组词（8 分） 概（ ） 练（ ） 恨（ ） 昏（ ） 溉（ ） 炼（ ） 狠（ ） 婚（ ） （四）把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空（9 分） （ ）（ ）勃勃 （ ）（ ）云霄 （ ）（ ）玉立 （ ）（ ）大笑 （ ）（ ）私语 （ ）（ ）丧胆 1. 春天到了，花园里的花朵（ ），美丽极了。 2. 听了这个笑话，大家都（ ）起来。 （五）选词填空（6 分） 猛烈 激烈 强烈 1. 风（ ）地摇撼着路旁的大树。 2. 比赛正在（ ）地进行着。 3. 太阳光十分（ ），刺得人睁不开眼。 即使……也…… 只要……就…… 因为……所以…… 4. （ ）它远不如我想象中的那么漂亮，（ ）我极高兴地接受了它。 5. （ ）我的陀螺是个不起眼的小木头块，（ ）它却顽强得出奇。 6. （ ）你勇敢地去尝试，（ ）有成功的可能。 （六）按要求写句子（12 分） 1. 我不会豁虎跳。我套上老虎皮，戴上老虎头罩，紧张地等待上台表演。（用关联词合成一句话） _____ 2. 牛的眼睛看人，觉得人比牛大。牛是怕人的。（用关联词合成一句话） _____ 3. 老师对我们说：“明天我要出差，这几天由李老师给大家上课。”（改为转述句） _____ 4. 金奎叔握住了鹅的长脖子。（改为“被”字句） _____ 5. 陀螺在地面上飞转。（扩句，至少扩两处） _____ 6. 他的写作水平明显改进了。（修改病句） _____ （七）根据课文内容填空（7 分） 1. 《牛和鹅》告诉我们看待周围的事物，如果从（ ）出发就会得到（ ）。 2. 《一只窝囊的大老虎》中作者表演老虎的过程中，心情经历了（ ）、（ ）、（ ）等变化。 3. 《陀螺》让我们明白（ ）的道理。 二、阅读理解（20 分） （一）课内阅读（10 分） 《牛和鹅》（节选） 孩子们惊呼起来，急急逃跑，鹅追得更快了。我吓得脚也软了，更跑不快。这时，带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来，吭吭，它赶上了我，吭吭，它张开嘴，一口就咬住了我当胸的衣襟，拉住我不放。在忙乱中，我的书包掉了，鞋子也弄脱了。我想，它一定要把我咬死了。我就又哭又叫，可是叫些什么，当时自己也不知道，大概是这样叫吧：“鹅要吃我了！鹅要咬死我了！” 也许是我的哭叫更惹怒了这只老公鹅。它用全身的力量来拖我，啄我，扇动翅膀来扑打我。我几乎被它拖倒了———因为当时我还很小，只不过跟它一样高呢！其他几只鹅在后面吭吭大叫着助威。 用“____”画出描写老公鹅动作的词语，从这些词语中你体会到了什么？（3 分） 文中的“我”当时有怎样的表现？（3 分） 3. 从这段文字中可以看出“我”对鹅的态度是怎样的？（4 分） （二）课外阅读（10 分） 《勇敢的小蚂蚁》 在一片茂密的森林里，住着许多小动物。其中有一群小蚂蚁，它们虽然身材微小，但却有着勇敢的精神。 有一天，小蚂蚁们发现了一块巨大的糖果，这块糖果对于它们来说就像一座小山。小蚂蚁们并没有被困难吓倒，它们齐心协力，决定把这块糖果搬回家。 一只小 ... ...
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