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(议题式)9.2 提高防护能力课件(23张PPT)+视频素材

日期:2024-12-24 科目:政治 类型:初中素材 查看:99次 大小:40525201B 来源:二一课件通
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    (课件网) (人教版)七年级 上 提高防护能力 第九课 守护生命安全 1.政治认同:增强安全意识,树立珍视生命,积极接受和配合国家安全方面的宣传教育。 2.健全人格:提高危险预判能力和防范能力;提高避险和逃生能力;了解防护和急救知识、技能,掌握基本的自救和救他能力。 3.道德修养:热爱生命,珍爱生命。 4.责任意识:提高防护能力,对自己的生命安全负责。 核心素养目标 自主学习 1.为什么要提高防护能力? 2.如何提高防护能力? 浏览课本P70-73页内容,思考下列问题,时间2分钟 子议题1:直面严峻现实,识防护能力的重要性 子议题2:结合生活实例,析如何增强防护能力 总议题:危险来临,需要自救 子议题1:直面严峻现实,识防护能力的重要性 2024年1月20日江苏常州一工厂发生粉尘爆炸,造成8人死亡、8人轻伤。 2024年4月13日彭州市丽春镇一养猪场发生化粪池气体中毒事故,7人遇难。 新型冠状病毒疫情,全球流行,造成数百万人死亡。 事故灾难 公共卫生事件 事故灾难 (1)在生活中,可能遇到的各种自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等。 子议题1:直面严峻现实,析防护能力的重要性 2024年1月23日新疆乌什县发生7.1级地震,3人遇难、5人受伤。 自然灾害 1.为什么我们需要 自救自护能力? 思考:(1)你还知道哪些维护公共卫生安全的知识和做法? (2)结合实例,说说在生活中如何提高我们的防护能力。 公共卫生安全保障着人民的身体健康和生命安全。 维护公共卫生安全的知识和做法 分餐制用公筷 勤开窗通风 垃圾分类 免疫接种 注意手卫生 注意食品卫生 生活观察 据统计,全国每年约1.6万名中小学生非正常死亡,平均每天有40多名学生死于食物中毒、溺水、交通或安全事故。这其中80%的意外事故是可以通过安全教育,提高中小学生的自我防护能力而避免的。 江苏常熟古里镇一小区高层住宅内的一户居民家中不慎起火。当时,家中仅有一个年仅8岁的女孩和她6岁的弟弟。6岁的弟弟发现起火后,赶紧叫醒还在熟睡的姐姐。弟弟想要浇水,姐姐让弟弟不要浇水,而是关掉电源开关。然后带着弟弟去领居家给爸爸打电话,让他帮忙拨打119。 小女孩告诉记者,她之所以能如此镇静地完成这一系列处置,得益于平时学校里的安全教育。 子议题1:直面严峻现实,析防护能力的重要性 2008年5月12日,我国四川汶川发生8级大地震,造成了近7万人死亡,近4万人失踪,近40万人受伤,数百万人无家可归的惨剧。其中,近7000所学校被毁,近10000名师生遇难或失踪。但在此次地震重灾区的桑枣中学,全校2000多名师生仅用了96秒,从不同的教学楼和不同的教室中,全部安全地撤到操场,创造了无一人伤亡的奇迹。而这个奇迹的创造者就是被称为“最牛校长”--叶志平。因为他对学校安全的重视和投入,为了保证学生的安全,不仅加固了教学楼,还从2005年起每个学期都举行一场全校的紧急疏散演习。叶志平用自己的智慧和勇气拯救了2290个生命,拯救了无数个家庭。 ②掌握有效的应对方法,拥有科学的自救、救他的能力, 有利于保护自己的生命,救助他人的生命。 子议题1:直面严峻现实,析防护能力的重要性 从这些事例中我们又可以看出自救和救他能力有何重要性? 议题小结 ①生活中可能遇到的各种自然灾害、事故灾难、 公共卫生事件等。 ②掌握有效的应对方法,拥有科学的自救、救他的能力,有利于保护自己的生命,救助他人的生命。 子议题1:直面严峻现实,析防护能力的重要性 某地突降特大暴雨,一条隧道出口堵了上百辆车。车主们心急如焚,却又无可奈何。当雨水开始灌进隧道时,堵在尾部的小侯最早意识到了危险。他知道当水位上涨到一定程度,人会被困在车里,有生命危险。时间紧迫,看着如瀑布般灌进隧 ... ...

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