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课件网) ———向欺凌说 “不” 一场高考前夕的校园意外,改变了两个少年的命运,陈念(周冬雨饰)性格内向,是学校里的优等生,努力复习、考上好大学是高三的她唯一的念头。同班同学的意外坠楼牵扯出一连串不为人知的故事,陈念也被一点点卷入其中…… 什么是校园欺凌 校园欺凌是指发生在学生之间,一方蓄意或恶意通过肢体、语言、网络等手段实施欺压、侮辱,造成另一方人身伤害、财产损失或者精神损害的行为。 01 校园欺凌是指在学生之间发生的,由欺凌方主观意念上故意通过肢体、言语及互联网等方式对被欺凌方实施的,带有欺侮色彩和性质,给受欺凌者造成了身体、精神方面的伤害或是财物方面损失的行为(中华人民共和国未成年人保护法,2020)。 身体欺凌 指对被欺凌者身体造成实质性伤害,从拍打到推搡,无论伤害程度大小,皆定义为身体欺凌。 欺凌的类型 语言欺凌 用粗鲁的语言欺负对方的行为,包括谩骂、嘲笑、无礼地评论他人等行为。 关系欺凌 一种间接欺凌方式,通过拉帮结派、鄙视、嫌弃、孤立排挤被欺凌者从而达到欺凌的目的。 网络欺凌 欺凌者使用互联网对被欺凌者进行的恶意攻击。现如今流行词“键盘侠”就是这一行为的典型代表。 魏莱曾对胡小蝶做了以下事情: 倒墨水 羞辱胡小蝶 扒衣服并拍照留证据 殴打胡小蝶 校园欺凌再探索 02 胡小蝶事件后,魏莱一行三人把目光对准了陈念,担心陈念乱说话,背地里对陈念进行了警告。为了不惹出麻烦,陈念选择了沉默。但是魏莱并不打算放过她…… 面对魏莱为首的霸凌,陈念更多的是选择忍耐和回避,但这却让魏莱她们变得有恃无恐。陈念不断地被羞辱,被霸凌,却只能忍气吞声。 思考 1.欺凌者(魏 莱)和被欺凌者(陈念)、旁观者(周围的同学)都有哪些特点和心理? 2.结合视频,你认为校园欺凌的危害有哪些? 欺凌者 魏莱 旁观者 同学 被欺凌者 胡小蝶,陈念 校园欺凌中的主要角色 性格懦弱,担心二次伤害,害怕舆论,自我评价过低,“法盲”导致不知如何反抗…… 性格强势,以自我为中心,暴力倾向,享受欺压他人的感觉,“法盲”导致无所畏惧…… 认识不清,漠视行为的危害,认为事不关己,或者认为被欺凌者是自作自受,更怕报告后自己遭遇打击报复等…… 欺凌者 旁观者 被欺凌者 心理特点 趋向性恶,不被社会认可,自暴自弃,违法犯罪…… 欺凌者 悲伤痛苦,自我厌恶,抑郁,焦虑,自残自杀…… 被欺凌者 放任欺凌的发生,冷漠,缺少同理心,正义感…… 旁观者 危害: 如何应对校园欺凌 03 ———被欺凌不是你的错 随着点滴的相处陈念和小北加深了对彼此的了解。为了安心备考,减少魏莱一行人的霸凌,陈念要求小北保护自己。但这天小北被带到公安局协助查案,错过了接陈念放学回家的时间,魏莱就带着一群人堵住了陈念,并对陈念进行了变本加厉的欺辱。 假如你是陈念的同学你会怎么做?你认为陈念该怎么应对欺凌? 三大法宝 他人帮助 自卫反击 法律武器 法律武器 校园欺凌需承担的法律责任: 尚未触犯刑法但造成伤害后果:根据我国侵权责任法的规定,校园暴力致被害人受侵害,侵权人及其监护人应当承担相应侵权责任,承担方式主要有:赔偿损失、赔礼道歉、消除影响、恢复名誉。 构成刑事犯罪,承担刑事责任: 已满16周岁的人犯罪,应当承担刑事责任。 已满14周岁不满16周岁的人,犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的,应当负刑事责任。 已满12周岁不满14周岁的人,犯故意杀人、故意伤害罪,致人 死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾,情节恶劣,经最高人民检察院核准追诉的,应当负刑事责任。 1 2 3 最高人民法院相关司法解释规定:已满16周岁 ... ...