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课件网) 25.少年闰土 鲁迅 一.了解作者 鲁迅（1881年9月25日－1936年10月19日），曾用名周樟寿，后改名周树人，字豫山，后改豫才，曾留学日本仙台医科专门学校（肄业）“鲁迅”是他1918年发表《狂人日记》时所用的笔名，也是他影响最为广泛的笔名，浙江绍兴人。著名文学家、思想家、民主战士，五四新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人。 二.学习任务 1.朗读课文，读准字音 2.默读课文，思考课文主要内容 3.默读课文，将课文分成4个部分 4.思考闰土是个怎样的少年 点击播放音频 郑氏 羞愧 祭拜 租界 厨房 毛毡 我会写 撒野 束缚 刺猬 伶俐 伶俐 窜出 主要内容： 课文先描绘了“我”记忆中_____的闰土，接着写与闰土 、 的过程，最后写两人的 。 月下看瓜刺猹 相识 相处 分别和友谊 倒叙 1.能增强文章的生动性，使文章产生悬念、引人入胜，避免叙述的平板和单调。 2.造成悬念，引发读者对文章的思考。 3.倒叙打乱事件发展的顺序，使人猝不及防的进入到故事发展的紧要关头，使故事更加扣人心弦。 倒叙的好处： 体会写法 记忆中的闰土 相识 相处 分别和友谊 1 2-5 6-18 19 梳理文段： 深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。 闰土在”我“心中的美好景象 从这段描写中，可以看出闰土是一个机智勇敢、活泼可爱的农村少年。 在和闰土相处的过程中，闰土教“我”告诉“我“了什么有趣的事呢？ “这不能。须大雪下了才好。我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在短榜上的绳子一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背......” 蓝背 鹁鸪 角鸡 稻鸡 雪地捕鸟 现在太冷，你夏天到我们这里来。我们日里到海边捡贝壳去，红的绿的都有，鬼见怕也有，观音手也有。 “我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两只脚……” “不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。要管的是獾猪，刺猬，猹。月亮地下，你听，啦啦的响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去......” 我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西———便是现在也没有知道———只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。 “他不咬人么？” “有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便刺。这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了。他的皮毛是油一般的滑......” 分角色朗读 深蓝的天空中／挂着一轮／金黄的圆月，下面／是海边的沙地，都种着／一望无际的／碧绿的西瓜。其间／有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹／尽力地刺去。那猹／却将身一扭，反从／他的胯下逃走了。 深蓝的天空中 挂着一轮…… 下面是…… 都种着…… 其间有…… 项带…… 手捏一柄…… 向一匹…… 那猹却…… 反从…… 你觉得闰土是个怎样的人？请结合课文中具体内容进行分析，完成下面这个的填空题吧。 我觉得闰土是一个 的孩子，我从 可以看出来。 闰土的形象 品味重点句子 啊！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。 他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。 仿写句子 他们不知道一些事,闰土在海边时,他们都和我一样只看见院子里高墙上四角的天空。 闰土在海边时，他们和我一样看不见（ ）；看不见（ ）；看不见（ ）；看不见（ ），只看见（ ），就像一（ ）。 “我”往常的朋友指的是谁呢？ 理解句子含义 “我”和“往常的朋友”是些“少爷”，整天生活在大院里，不 ... ...
