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课件网) 灯 光 王愿坚 王愿坚（1929—1991）当代杰出作家，专注革命历史题材。他深入挖掘战争岁月故事，文字质朴却饱含深情。其创作善于捕捉英雄瞬间，用生动笔触勾勒壮丽画卷，《党费》《七根火柴》等佳作传颂甚广，《灯光》亦展现他对革命精神的深刻诠释与敬意。 任初步了解故事内容 自由读课文，读准字音，读通句子。思考：本文主要讲了一件什么事？ 本文主要讲了郝副营长战斗前划着火柴借着光亮看书，战斗中点燃手中的书为战士们找突破口提供帮助，因此而英勇牺牲的事。 字词认读 豫皖苏平原 围歼 郝副营长 倚靠 wǎn jiān hǎo yǐ 电钮 黑魆魆 千钧一发 璀璨 niǔ xū jūn cuǐ càn 字词认读 璀 璨 宏 伟 （规模、计划等）宏达雄伟。 形容珠玉等光彩鲜明。 cuǐ càn hóng wěi 本文讲了一件什么事？ 这篇课文回忆了战争时期的一位_____，为了战斗的胜利，而_____的故事。 郝副营长 献出了自己宝贵的生命 阅读开头部分，回答问题。 结合全文看，文章开头采用了什么写作顺序？这有什么好处？ 文章开头采用倒叙的手法，由天安门广场的灯光写起，便于下文叙述过去的事情，吸引读者，引起读者注意。 我爱到天安门广场走走，尤其是晚上。广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑，令人心头光明又温暖。 描述了天安门广场上灯光照耀的场景。其中，“千万盏灯”强调了灯光的数量之多，营造出一种明亮而宁静的氛围；“静静地照———则表达了灯光的柔和与宁静，没有喧嚣和嘈杂；“天安门广场周围的宏伟建筑”则指出了被灯光照耀的对象，这些建筑代表了中国的历史和文化，是国家的象征。 “令人心头光明又温暖”：这句话表达了作者在面对这一场景时的个人感受。其中，“心头光明”可能指的是心灵上的明亮和清晰，仿佛看到了希望和未来；“温暖”则可能指的是情感上的舒适和满足，感受到了国家的强大和民族的自豪。 1.“多好啊！”他在自言自语。突然，他凑到我的耳朵边轻轻地问：“记者，你见过电灯吗？” 2. 他又划着一根火柴，点燃了烟，又望了一眼图画，深情地说：“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，该多好啊！” 自由朗读第3自然段，了解故事 背景； 直面“灯光”，了解故事背景 理解“豫皖苏平原、围歼战”等词，交流故事背景。 豫皖苏平原 指河南、安徽、江苏接壤的大片土地。 围歼战 把敌人包围起来加以歼灭的战斗。 交通沟 阵地内供交通联络的壕沟。 找出描写“灯光”和“火光”的句子，说说你从中体会到了什么？ 2. 他又划着一根火柴，点燃了烟， 又望了一眼图画，深情地说，“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，该多好啊！”他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入了对未来的憧憬里。 郝副营长为什么注视着插图上的“灯光”？ “突然，他凑到我的耳边轻轻地问：‘记者，你见过电灯吗？’”：郝副营长突然转向战地记者，轻声提出了一个问题，询问记者是否见过电灯。 “我说的是真话。我从小生活在农村，真的没见过电灯。”：记者进一步解释了自己没见过电灯的原因，他从小生活在农村，那里可能没有通电，因此他没有机会见到电灯。 “听说一按电钮，那玩意就亮了，很亮很亮。”他又划着一根火柴，点燃了烟，又望了一眼图画，深情地说:“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，该多好啊!”他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入了对未来的憧憬里。 关心孩子，憧憬未来 郝副营长强大的思想动力 这是第二次出现“多好啊”的感叹，说这句话的是郝副营长，这是它对书中图画上生活的赞美。战争时期，条件极其艰苦，很多人没见过电灯 ... ...
